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[主观题]

个体在遗传素质的基础上通过与后天环境的相互作用而形成的,决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理行为特征叫人格。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
对人格的理解,以下错误的是()。

A.人格具有独特性

B.人格是不可改变的

C.人格不是生下来就有的,而是在先天生物遗传素质的基础上通过与后天环境相互作用而形成起来的

D.人格是一个人的心理行为模式

E.人格是相对稳定的

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第2题
人的能力是以先天的遗传素质为基础,在后天的环境与教育的作用下,经过个体的学习及实践活动逐渐形成和发展,主要决定于人的社会生活条件。()
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第3题
素质是人在先天生理的基础上,受后天环境及教育的影响,养成的比较稳定的身心发展的基本品质,具有()特征。

A.相对稳定性

B.遗传性

C.多样性

D.个体差异性

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第4题
影响人的身心发展的主要因素,有先天的遗传素质、后天的环境与()。

A.平等

B.公正

C.小组

D.教育

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第5题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现的影响个体身心发展的因素是()。

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.环境

D.教育

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第6题
幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是()。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

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第7题
人的发展的主要影响因素有三方面的因素()。

A.先天的遗传素质

B.后天的环境

C.教育

D.学校

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第8题
关于多动症的描述正确的是()

A.学龄前儿童以无意注意为主

B.主要是后天环境因素,与遗传关系不大

C.以易养性气质居多

D.注意与正常活泼的孩子相鉴别

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第9题
影响个体身心发展的因素主要有()等。

A.个体实践活动

B.环境

C.成熟

D.遗传素质

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第10题
各个发展因素在儿童发展过程中哪个表述不正确()

A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异

B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响

C.早期经验可以改变脑结构

D.相对于遗传和环境而言,儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素

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第11题
()是个体在先天素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征的综合。
()是个体在先天素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征的综合。

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