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[多选题]

产生从众的原因有()。

A.寻求行为参照

B.避免对偏离的恐惧

C.责任转移

D.群体凝聚力

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第1题
从众行为的原因有()。

A.寻求行为参照

B.避免对偏离的恐惧

C.追求成就

D.群体凝聚力

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第2题
关于从众行为的原因,以下表述不正确的是()。

A.寻求行为参照

B.避免对偏离的恐惧

C.追求成功

D.群体凝聚力

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第3题
关于冲动性人格障碍的描述,以下哪项不正确?()

A.易产生人际关系的紧张或不稳定

B.寻求刺激,以我为中心

C.有突发的愤怒和暴力倾向,对导致的冲动行为不能控制

D.反复无常的心境

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第4题
下列说法中正确的是()。

A.个体自我评价越高,他的从众行为越少

B.如果情境很明确,判断事物的客观标准很清晰,那么从众行为会增加

C.群体成员的一致性愈高,个体越容易产生从众行为

D.群体规模与其成员的从众性呈线性关系

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第5题
下面关于参照群体的影响的说法,哪一个是不妥当的()。

A.规范影响反映了人们对偏离群体的恐惧

B.群体的凝聚力越高,人们从众的压力越大

C.当消费者的信心不足时,参照群体的影响较大

D.从众主要源于信息化影响

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第6题
品德结构,从心理学维度看,有思维、情感、动作三个层次,对应着认知、情感、行为三个领域。从表征形式看,品德结构包括态度型、意志型、()型、理智型四种。

A.行为

B.从众

C.认同

D.情绪

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第7题
组织社区活动是A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进

组织社区活动是

A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助

B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

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第8题
口腔健康教育是A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进

口腔健康教育是

A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助

B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

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第9题
组织社区活动A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、

组织社区活动

A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

B.属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

C.致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助

D.就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E.其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

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第10题
口腔健康促进A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、

口腔健康促进

A.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施

B.属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

C.致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助

D.就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法

E.其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为

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