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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学前儿童非智力个性特征测验由问卷调查和心理实验两部分构成,适用于幼儿的年龄是()。

A.3~7岁

B.4~6岁

C.3~6岁

D.4~7岁

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第1题
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题()。

A.处理好智力与知识技能之间的关系

B.重视学前儿童非智力因素的培养

C.注意学前儿童知识的机构化

D.加强儿童书本知识的学习

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第2题
学前儿童体育活动以()为基本组织形式,注重个体差异,不搞达标和测验。

A.跑步

B.游戏

C.健身

D.早操

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第3题
对学前儿童科学教育活动评价的方式有()。

A.观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法

B.观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法

C.观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法

D.观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法

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第4题
某35岁孕妇,孕2产0,40周妊娠,自觉胎动减少l天来院就诊,行胎心监护OCT试验有频发晚期减速,24小时
尿雌三醇小于10mg,则下一步处理是()。

A.EPQ问卷

B.16PF问卷

C.MMPI调查表

D.H-R成套测验

E.TAT测验

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第5题
下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是()。

A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态

B.调查法容易受个人偏见的影响

C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧

D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平

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第6题
学前儿童语言教育活动目标一般由()制定。

A.学校

B.家长

C.教师

D.社会

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第7题
学前儿童患手足口病,是由多神病原体引起的。()
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第8题
投射性测验中的洛夏墨迹试验,用于 A.了解个性特征 B.了解心理状态 C.了解正常人格 D.了解

投射性测验中的洛夏墨迹试验,用于

A.了解个性特征

B.了解心理状态

C.了解正常人格

D.了解情绪状态

E.了解异常人格

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第9题
投射性测验中的罗夏墨迹试验,用于A、了解个性特征B、了解心理状态C、了解正常人格D、了解情绪状态E、

投射性测验中的罗夏墨迹试验,用于

A、了解个性特征

B、了解心理状态

C、了解正常人格

D、了解情绪状态

E、了解异常人格

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第10题
人职匹配测验是我们进行人的(),更好地开展培训工作的一项重要工具。

A.情感特征分析

B.性格特征分析

C.心理特征分析

D.个性特征分析

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第11题
测验要为智力的开发服务。我们可以借由智力测验的结果,为儿童提供个性化的教育方案。()
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