A.精神反应
B.病理反应
C.心理反应
D.行为反应
E.个体保护反应
A.人力资源是第一资源
B.人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能
C.敬业行为是个体在充分认识需要、信息、环境等基础上的自主选择
A.该时期细胞的变化以增生、增大为主
B.该时期细胞的变化主要表现为分化
C.若此时生长过程受干扰,会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍
D.各组织、器官的生长关键期是相同的
E.在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织,只能通过赶上生长方式,弥补早期的缺陷和不足
关于个体生长关键期的正确描述是
A.在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主
B.在该时期细胞生长主要表现为分化
C.若在此时期受到干扰,会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
D.若在此时期受到干扰,一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
E.各组织器官的生长关键期是相同的
A.将温度计插入尸体肛门15cm,尽量接近骨盆后壁
B.个体死亡后直肠温度立即呈直线下降,并下降至环境温度
C.尸体直肠温度下降规律遵循一定的曲线,表现为在短暂的平台期后,由缓慢到逐渐加快,直至环境温度
D.尸体直肠温度下降过程呈反S曲线
E.腐败尸体的死亡时间推断依旧主要依靠尸温
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降