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[单选题]

“能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第1题
如下图所示,发射换能器S1发出的超声波通过传声介质(空气)到达接收换能器S2,所以在同一时刻S1处的波和S2处的波有一相位差,其相位差与发射波长,S1和S2之间的距离l有如下关系:() 。

A.

B.

C.

D.

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第2题
如何理解字与词之间的关系?请举例说明。

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第3题
含有麻黄的中成药如通宣理肺丸与抗肾上腺素能神经药如降压灵、氯丙嗪合用:

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第4题
含有麻黄的中成药如通宣理肺丸与抗肾腺索能神经药如降压灵、氯丙嗪合用()。

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第5题
下列观点中属于相互作用论的有()。

A.在心理发展中,遗传与环境是各自发挥作用的

B.在心理发展中,遗传与环境之间是相互依存的关系

C.遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响

D.遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系

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第6题
关于房室模型的概念不正确的是

A、房室模型理论是通过建立一个数学模型来模拟机体

B、单室模型是指药物进入体内后能迅速在血液与各组织脏器之间达到动态平衡

C、房室模型中的房室数一般不宜多于三个

D、房室概念具有生理学和解剖学的意义

E、房室模型中的房室划分依据药物在体内各组织或器官的转运速率而确定的

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第7题
关于体内外相关性的叙述,错误的是A.体外释放曲线与体内吸收曲线上对应的各个时间点分别相关,是点

关于体内外相关性的叙述,错误的是

A.体外释放曲线与体内吸收曲线上对应的各个时间点分别相关,是点对点相关

B.点对点相关是最高水平的相关关系

C.某个时间点的释放量与药动学参数之间的单点相关只能说明体内外有部分相关

D.单点相关是最高水平的相关关系

E.体内体外相关时能通过体外释放曲线预测体内情况

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第8题
宝宝能流畅地数数,并不说明他理解了数的概念。()
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第9题
在一定温度下,二硫化碳能被氧氧化,其反应方程式与标准平衡常数如下:试确定之间的数量关系.

在一定温度下,二硫化碳能被氧氧化,其反应方程式与标准平衡常数如下:

试确定之间的数量关系.

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第10题
所谓“飧泄”,下列哪个描写是正确的()。

A.泄泻,日解数行

B.鹜溏

C.暴泻如水样

D.完谷不化

E.大便清稀如水,如水直下者

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第11题
楼梯剖面图主要表明楼梯间竖向关系,如各楼层、各休息平台的标高,梯段数和每个梯段的踏步数,各构件的构造做法,楼梯栏杆及扶手的高度与式样,楼梯间门、窗洞口的位置和尺寸大小等。()
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