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简述学前儿童分离焦虑三个阶段的表现。

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第1题
父母担心8个月的男婴独自与新来的保姆相处会哭。作为护士,你对婴儿可能的表现解释是()

A.分离焦虑是婴儿期正常的表现

B.分离焦虑仅出现在幼儿期的儿童

C.婴儿哭喊表示与保姆难于建立信任关系

D.该保姆不能满足该婴儿的需要,必须更换

E.通过讲故事改善该婴儿的表现

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第2题
学前儿童绘画活动设计的基本模式第一个阶段是()。

A.艺术体验加工阶段

B.操作表现阶段

C.审美表象摄入阶段

D.艺术创造阶段

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第3题
_________通过观察,把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。

A.约翰·杜威

B.约翰·鲍尔比

C.霍华德·加德纳

D.丹尼尔·戈尔曼

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第4题
活性污泥法去除水体中有机污染物的过程一般分吸附、降解和分离三个阶段,简述各阶段的作用。

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第5题
儿童的焦虑往往与环境中无助状态相联系,集中表现为陌生人焦虑和分离焦虑()

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第6题
学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的___、易感性和易表现性

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第7题
β-内啡肽可以使人产生愉悦感,改善学前儿童的食欲,对于有心理疾病的学前儿童,经常参加体育锻炼可以降低焦虑、紧张的情绪,有效地缓解心理疾病的症状。()
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第8题
简述学前儿童社会教育的途径。

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第9题
学前儿童音乐教育表现在哪几个方面?

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第10题
简述学前儿童游戏的基本特征。

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