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健康促进的基本内涵包括了
A.知识传播与发展个人技能
B.行为改变和社会环境改变
C.健康教育与环境支持改变
D.健康教育与经济环境改变
E.发挥健康潜能与政策改变
A.从医院逐渐向社区、家庭扩展
B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
C.包括患者及其家属
D.包括社区人群
E.不包括履行教育职责的护士
A、国家或地方的健康目标中，应包括口腔保健项目
B、口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分
C、应发挥领导部门的主导作用
D、口腔健康教育应因地制宜
E、口腔健康教育材料应内容准确、知识性强
下列哪一条不能体现“口腔健康教育口腔是全身的一个组成部分”的原则
A．口腔健康教育纳入整体健康教育
B．国家或地方综合性保健规划中明确规定口腔保健项目
C．发挥领导部门的主导作用
D．每一项口腔医疗和服务都包括口腔健康教育
E．口腔健康教育是临床医疗服务的组成部分
A.健康教育与卫生宣传的概念是一致的
B.卫生宣传是健康教育的重要手段，但不是健康教育
C.健康教育是卫生宣传的组成部分
D.卫生宣传的内涵比健康教育更为广泛
E.卫生宣传是健康教育的发展
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
A.反映了现代医药学服务模式和健康的新观念，体现了“以人为本的宗旨”
B.于1990年由美国学者Hepler和Strand倡导
C.具有很强的社会属性
D.其内涵主要是指药师参与临床用药实践，促进合理用药的临床药学工作
E.强调改善患者生命质量
下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是
A．又称临床健康教育或患者健康教育
B．是伴随医疗保健活动而实施的健康教育
C．医院健康教育不涉及社区成员
D．教育目标是实现三级预防，促进心身康复
E．狭义上是以病人为中心，广义上是以健康为中心
下列不属于临床预防服务内容的是
A．慢性病的自我管理
B．健康筛检
C．化学预防
D．健康教育
E．免疫接种
