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[主观题]

练习论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、

练习论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第1题
重演论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.儿童的认知水平的反映C.对未来生活

重演论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.儿童的认知水平的反映

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第2题
认知论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.对未来生活所必需的技能的排演和练

认知论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.对未来生活所必需的技能的排演和练习

C.儿童的认知水平的反映

D.通过游戏获得愉快

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第3题
精神分析论认为儿童游戏是()。A.儿童的认知水平的反映B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦

精神分析论认为儿童游戏是()。

A.儿童的认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第4题
精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人有需要活动的倾向B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放

精力过剩论认为儿童游戏是()。

A.因为人有需要活动的倾向

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第5题
游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主

游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。

A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。

C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

D.游戏重演人类历史的发展过程

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第6题
娱乐论认为儿童游戏是()。A.因为人有需要活动的倾向B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、

娱乐论认为儿童游戏是()。

A.因为人有需要活动的倾向

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第7题
游戏的娱乐论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控

游戏的娱乐论认为儿童游戏是()。

A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快,以解除紧张、恢复健康

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第8题
认为游戏是心理保护机制,儿童通过游戏发泄情感、补偿满足的心理学家是()。

A.霍尔

B.维果斯基

C.斯宾塞

D.弗洛伊德

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第9题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第10题
()流派认为,游戏是儿童释放攻击驱力的最好途径。

A.元交际论

B.复演说

C.宣泄说

D.激活论

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