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[主观题]

人才考察时,对不同类型、不同层次的人应选用相同的特征要素。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
在许多实验中,不同性别实验动物对同一药物的敏感性差异较大,对各种刺激的反应也不尽一致。因此,无特殊要求时,做科研实验应选成年动物,雌雄数量各半。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
遭遇精神打击时,不同的人对于同一类精神刺激,反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力,被称为()。A

遭遇精神打击时,不同的人对于同一类精神刺激,反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力,被称为()。

A.心理活动强度

B.心理活动耐受力

C.心理康复能力

D.心理自控力

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第3题
从分析或考察遗传因素和不同文化背景对心理发展的影响来说,研究方式可分为()。

A.个人研究

B.血缘关系研究

C.跨文化比较研究

D.协作研究

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第4题
对具有多种经营业务的公司来说,战略存在于不同的管理层次。()
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第5题
呼吸衰竭进行氧疗时,应注意

A.根据病因、类型不同,氧疗指征及给氧方法不同

B.对单纯缺氧病人,可尽快纠正低氧血症

C.有二氧化碳潴留病人,予以低流量吸氧

D.所有呼吸衰竭病人,氧浓度需控制在50%左右

E.首选面罩方法给氧

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第6题
优势半球不同特定部位受损,可出现不同类型的失语症,听语中枢损害时出现对别人的语言不能理解,其
损害部位为

A.第一颞横回后部

B.第一颞回与角回之间区域

C.第三额回后部

D.第一颞回

E.角回

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第7题
抗尿路感染的治疗原则为()。

A.无病原学结果前,一般首选对革兰阳性杆菌有效的抗菌药物

B.药物在尿和肾内的浓度要高

C.选用肾毒性小、副作用少的抗菌药物

D.单一药物治疗失败时应联合用药

E.对不同类型的尿路感染给予不同治疗疗程

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第8题
每个人的素质具有不同的结构层次,有基本素质、核心素质与生成素质,而基本素质是核心素质的基础。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
某医学院校附属医院的一位医生,在带领学生实习时,一方:砸是为了增加学生的实践机会,另一方面自己
有事太忙,叫护士长带领做胸腔穿刺。一切经过顺利,但是,患者家属提出意见,对此事的看法有不同意见,你同意哪一种?

A、赞成医生的做法,为了培养学生不放手不行

B、实习生没有执业医师资格,进行医疗操作属于非法行医

C、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作

D、医院是培养医学人才的基地,患者有义务为学生提供实习

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第10题
关于应激原,下列哪一项不对A.任何体内外刺激均可成为应激原B.同一应激原对不同的人可导致不同的

关于应激原,下列哪一项不对

A.任何体内外刺激均可成为应激原

B.同一应激原对不同的人可导致不同的应激反应

C.心理社会因素导致的应激才有良性应激和劣性应激之分

D.应激原必须有一定的强度

E.应激原对健康的作用具有双重性

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第11题
不同的人,遇到同样的事件,心理和行为上的反应不尽相同。以下哪一项属于认知心理学的观点?()A.产生

不同的人,遇到同样的事件,心理和行为上的反应不尽相同。以下哪一项属于认知心理学的观点?()

A.产生不同的反应是因为人们的早期经验不同

B.产生不同的反应是因为人的意志力不同

C.产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同

D.产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同

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