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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

研学课程主题设计中提炼课程标题环节分为：（）。

A.掌握研学课程主题命名的基本原则

B.理解研学课程主题的意义

C.了解研学主题的目的

D.掌握研学课程主题命名的一般方法

E.掌握研学课程主题命名的常用技巧

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第1题

工作部署会一般分为确定参会人员，设计会议形式和（）三个步骤进行。

A.准备研学课程学生手册

B.落实授课教师

C.准备课程方案

D.确定会议内容

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第2题

研学课程主题命名的一般方法中，（）的意思是用抽象概念代替具体事物。

A.谐音法

B.嫁接法

C.替代法

D.指代法

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第3题

研学课程需求调查内容中，（）指学校以前开展过的研学课程案例，它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准，还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题，是设计研学课程方案的重要参考。

A.课程需求

B.以往案例

C.课程内容

D.基本信息

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第4题

研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据（）进行设计。

A.实际需求

B.人员信息

C.分配信息

D.研学地点

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第5题

研学课程学生手册中的安全须知设计内容一般包括：（）、组织纪律要求、出行常识、应急处理办法等内容。

A.物资准备

B.安全注意事项

C.文化知识

D.课程资源链接

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第6题

研学主题包含对研学目的地的特色挖掘，包含（）对研学目标的期许，解读主题能够使学生理解研学的目的和意义，从内心重视并期待研学旅

A.学校

B.研学公司

C.课程设计者

D.研学指导师

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第7题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定，下列内容不符合中级要求的是（）。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析，并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价表（学生、教师）》

C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析，并组织召开评价总结会

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第8题

在参观式课程单元手册设计中，要重视（），以增加学生的知识储备，打好基础，才能使学生在参观式学习中有所收获。

A.设置学习要求

B.设计学习任务

C.解读研学课程方案

D.整理预习知识

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第9题

落实研学课程方案工作分为落实（）、大交通、地面交通、餐饮、住宿等五个内容。

A.课程场景

B.研学课程内容

C.预演课程流程

D.工作分工

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第10题

研学课程学生手册中的自我总结与评价时，评价表的设计包括：评价项目、（）、量化赋分、自我评价和他人评价得分或者评价等级。

A.评价任务

B.评价标准

C.评价内容

D.评价方法

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第11题

准备研学相关知识，是研学指导师必须完成的功课，主要分为了解学生学情特点、准备相关学科知识、（）、提高管理指导能力等四个步骤。

A.人文知识

B.储备课程相关文化知识

C.地理知识

D.历史知识

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