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[单选题]

美国心理学家()认为人们的行为获得成功或遭受失败可以归因于四个要素,即努力、能力、任务难度、机遇。

A.马斯洛

B.凯利

C.斯金纳

D.亚当斯

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第1题
美国社会心理学家G.W.奥尔波特(G.W.Allport,1954)认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响,他人的影响包括()的影响。

A.现实

B.想像

C.隐含

D.虚拟

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第2题
美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。A.伊扎德B.布里奇斯C.桑代克D.杜威

美国心理学家()认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。

A.伊扎德

B.布里奇斯

C.桑代克

D.杜威

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第3题
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人A、美国心理学家华生B、德国心理学家冯特C、德国心

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A、美国心理学家华生

B、德国心理学家冯特

C、德国心理学家艾宾浩斯

D、美国心理学家斯金纳

E、俄国生理学家巴甫洛夫

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第4题
(124~125题共用备选答案)

A.美国心理学家华生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

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第5题
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人A.美国心理学家华生 B.德国心理学家冯特 C.德

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人

A.美国心理学家华生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫

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第6题
以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人A.美国心理学家毕生B.德国心理学家冯特C.德国心

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A.美国心理学家毕生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫

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第7题
美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。

A.使心理测验首次出现于心理学文献中

B.认为心理学应立足于实验和测验

C.为智力测量制定了常模

D.认为心理测验应有统一的标准

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第8题
儿童行为核查表是由美国心理学家()编制的。

A.戈特曼

B.卡特尔

C.韦克斯勒

D.艾森伯斯

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第9题
美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中()。A.逻辑的绝对成分逐渐减少,辩证成分逐渐增多

美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中()。

A.逻辑的绝对成分逐渐减少,辩证成分逐渐增多

B.抽象成分逐渐减少,形象成分逐渐增多

C.形象成分逐渐减少,直观行动成分逐渐增多

D.本质抽象成分逐渐减少,形象抽象成分逐渐增多

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第10题
美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过A、观察与模仿B、天资C、自我实现

美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过

A、观察与模仿

B、天资

C、自我实现

D、制定学习合同

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第11题
美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中()。A.形象成分逐渐减少,直观行动成分逐渐增多B.

美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中()。

A.形象成分逐渐减少,直观行动成分逐渐增多

B.抽象成分逐渐减少,形象成分逐渐增多

C.逻辑的绝对成分逐渐减少,辩证成分逐渐增多

D.本质抽象成分逐渐减少,形象抽象成分逐渐增多

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