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A.不配合的儿童，双人协助或者请求代班老师配合采血，避免扎伤自己
B.如发生针刺伤，立即按照针刺伤应急预案进行处理
C.采血针头利器盒统一带回，检查地面避免对儿童造成危害
D.体检结束，和保健医共同检查地面，确保无尖利物品遗留
A.聘请常年法律顾问，严格审查参展商资格
B.落实预警机制，从源头上制止侵权行为的发生
C.邀请或要求主办地知识产权行政管理部门派人员进驻展会
D.加强学习教育和宣传，特别是加强对首次参展企业的教育和宣传
A.使用后锐器直接放入耐刺、防渗漏的利器盒
B.利用针头处理器进行安全处置
C.使用具有安全性的注射器
D.使用具有安全性的输液器
E.将针头套回针套，以防扎伤别人
A.患者没出现过敏反应，为避免护士与患者发生矛盾，不应告诉患者
B.打错针后护士已经进行了严密的观察，以免承担更大责任
C.打错针后应及时把情况及时上报主管的护士长，进行观察并采取进一步治疗
D.患者未出现过敏反应，可以不告诉护士长以免受处分
E.住院患者太多，护理任务紧张，出错在所难免
A.为避免患者发生化疗后静脉炎，化疗患者必须经PICC导管给药
B.为避免患者发生化疗后静脉炎，外周静脉留置针给药后可留至3~5天
C.为避免患者发生化疗后静脉炎，外周静脉留置针给药后不予留置
D.患者肘窝处血管粗直，最适宜用化疗药
E.双侧乳腺癌根治术后患者化疗时宜选用下肢外周静脉
A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，教师条理地说出故事的大致内容
C.给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由
D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法
A.避免瘢痕大
B.不会伤及附近组织结构
C.避免Schanz钉不从远侧孔穿出伤及对侧组织结构
D.减少出血明显缩短手术时间
E.以上都是
A.使用后的锐器直接放入耐刺、防渗漏的利器盒
B.利用针头处理设备进行安全处置
C.使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤
D.将针套套回针头，以防扎伤别人
E.同其他医疗废物一同放于双层黄色垃圾袋内
