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更多“下列哪项不是健康知识、健康信息传播者的职能？（）”相关的问题
下列哪项不是学校健康教育的目标（）。
A.提高学生健康知识水平
B.改变学生健康认知态度
C.建立学生健康行为习惯
D.提高学生的学习技巧
E.提高学生的健康水平
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
A.发放卫生科普手册
B.针对性的发放健康教育处方
C.设置宣传栏
D.利用广播电视
E.演示与练习
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是
A．健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
B．健康传播追求的效果是知晓健康信息
C．健康传播者是健康信息的把关人
D．健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
E．健康传播需运用各种传播媒介和手段
下列哪项不是健康促进的活动领域
A．创造支持的环境
B．加强社区的行动
C．发展个人技能
D．提供健康信息
E．调整卫生服务方向
A、对计划进程控制
B、对健康教育活动监测
C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D、对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E、对经费开支监测
某地欲进行健康教育活动，从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是
A．采用漫画、图片的形式
B．根据目标人群的健康需求，确定宣传内容
C．请群众信赖的医学专家讲课
D．农村利用有线广播传播健康知识
E．利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
下列哪项不属于健康监护的基本内容
A．就业前检查
B．定期体检
C．建立健康监护档案
D．健康状况分析
E．职业病的治疗
下列哪项不属于评价职业性有害因素的常用方法
A、环境监测
B、健康监护
C、生物监测
D、劳动能力鉴定
E、职业流行病学调查
