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[单选题]

“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()

A.实验操作技能

B.科学探究技能

C.获取信息的能力

D.思维能力与思维的习惯

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第1题
教师在课程巡视的目的就是为了发现学生在完成任务时遇到的问题,及时提供指导和帮助。()
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第2题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第3题
学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。

A.基于问题的学习

B.协作式学习

C.探究性学习

D.发现式学习

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第4题
学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习,是指()。

A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.主动学习

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第5题
课堂上教师不宜把提问垄断了,要鼓励学生在课堂上主动提问,减少这样那样的限制,形成一种自由探究的氛围。()
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第6题
国家对课程标准的唯一要求是满足不同阶段的学生在知识与技能的学习。()
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第7题
电大开放教育学生在学习过程中遇到困难时____。

A.面请课程责任教师,进行个别辅导

B.跳过,有时间再去想

C.通过电话、语音信箱、电子邮件或信函、上交的作业等请老师给予解答

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第8题
重视学生在阅读过程中的主体地位,即教师要走出______的霸权地位。

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第9题
以下关于毕业的描述,哪个是错误的()
A、学生在规定的学习期限内取得教学计划规定的所有课程学分后,获准毕业

B、专升本学生毕业获得北京外国语大学专升本毕业证书;高起本学生毕业获得北京外国语大学本科毕业证书;高起专学生毕业获得北京外国语大学专科毕业证书;毕业证书均标注“网络”字样

C、入学资格不符合要求的学生,只要完成所有课程学分后,也可申请毕业

D、上报注册为04秋学期(含)以后入学的专升本层次和高起本层次学生,所有统考科目成绩合格是毕业的条件之一

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第10题
突出学生主体的含义是()。

A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩

B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

C.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

D.在教学中,教师应与学生产生互动

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第11题
和校园名师直播课课程资源覆盖的学段不包括()。

A.幼儿学段

B.小学学段

C.初中学段

D.高中学段

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