A.希望帮助别人,希望世界变好
B.以行动表达对他人的同情心
C.基于宗教信仰,为人服务的理念
D.想尽一点社会责任
E.想获得工作经验,学习新技术
A.师生系统地传授和学习书本知识(book knowledge)的模式
B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式
C.折衷于两者之间(between them)的教学模式
D.行为修正类教学模式
A.影响被观察的行为表现,而不是注意或保持过程
B.影响注意和保持过程,而不是行为表现
C.影响注意和保持过程,以及所期望行为的表现
D.对于模仿是不需要的,但能够起到促进的作用
A.对活体捐献,除尽量避免并发症,还要保证捐献的利他动机
B.对尸体捐献,需要亲属的知情同意
C.对尸体捐赠,保证死者生前知情同意,不需要考虑家属的意见
D.对器官分配,依据社会价值标准和医学标准
E.不能参与任何商业形式的器官移植活动