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口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括
A.口腔健康需要
B.确定实现目标的策略
C.口腔健康知识，态度与行为的改变
D.口腔健康教育项目的优点和缺点
E.口腔健康具体目标达到的程度
对口腔健康教育不正确的认识是
A．是口腔预防保健项目
B．是口腔公共卫生的基础
C．是传递科学信息的途径
D．是争取领导支持的方法
E．是提高健康意识的手段
A．可被衡量的尺度
B．保证目标实现的措施和策略
C．口腔健康意识的变化
D．评估效果
E．环境变化
对口腔健康教育认识不正确的是
A、是提高健康意识的手段
B、是口腔公共卫生的基础
C、是传递科学信息的途径
D、是争取领导支持的方法
E、是口腔预防保健项目
对口腔健康教育不正确的看法是
A、口腔预防保健项目
B、口腔公共卫生的基础
C、传递科学信息的途径
D、争取领导支持的方法
E、提高健康意识的措施
龋病的一级预防不包括
A．口腔健康教育
B．定期口腔检查
C．饮水氟化
D．口腔局部用氟
E．早期治疗充填
龋病的一级预防不包括
A．口腔健康教育
B．定期口腔检查
C．饮水氟化
D.口腔局部用氟
E．早期治疗充填
A.提高社会人群口腔预防保健的知识水平
B.采取各种口腔预防措施如窝沟封闭
C.深化口腔健康教育内容
D.引起社会各方人员对口腔健康问题的关注
E.争取领导的支持，传递最新的科学信息
口腔预防医学的研究内容不包括
A.口腔流行病学
B.口腔健康调查方法
C.口腔科常见疾病病因及其治疗方法
D.龋病和牙周病预防
E.口腔健康促进和口腔健康教育
口腔健康教育常用方法不包括
A.问卷调查
B.小型讨论会
C.大众传媒
D.个别交淡
E.社区活动
