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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

目的在于培养专门的艺术人才，创造更多的艺术品的教育，指的是（)。

A.专业艺术教育

B.审美教育

C.启蒙教育

D.智力教育

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第1题

贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化（)，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。

A.人才创新体制机制改革

B.人才发展体制机制改革

C.人才引进体制机制改革

D.人才培育体制机制改革

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第2题

教师的任务之一是传授知识，这样就要求他本身就应当具有丰富的知识，还要求他必须掌握如何传授知识，如何培养创造人才的（)。

A.手段

B.方法

C.方向

D.艺术

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第3题

（)的最终目的是使学生能够全面地得到发展，能成为具有创造教育能力的人才。

A.确立学生主体的观念

B.尊重和培养学生的个性

C.关爱学生

D.严格教育

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第4题

立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造能力和表现能力（）

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第5题

为自闭症谱系障碍儿童创造温馨包容的人际环境目的在于促进（)。

A.言语能力提高

B.培养广泛的兴趣

C.减少刻板行为

D.人际交往技能提高

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第6题

“十四五”规划《建议》提出，深化人才发展体制机制改革，全方位（)人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。

A.培养

B.引进

C.留住

D.用好

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第7题

贯彻（)方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人才第一资源的作用。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第8题

体育人才在不同成长时期应注意不同的问题，在（)，培养的重点是提高基础知识。

A.高原期

B.培养期

C.提高期

D.创造期

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第9题

要完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制，培养更多高技能人才和（)。

A.创造者

B.大国工匠

C.高素质人才

D.创新工人

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第10题

遵循人才成长规律和科研活动规律，培养造就更多国际一流的战略科技人才、科技领军人才和创新团队，培养具有()的青年科技人才后备军，注重依托重大科技任务和重大创新基地培养发现人才，支持设立博士后创新岗位。

A.国际竞争力

B.创新科技能力

C.高水平能力

D.全面发展

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第11题

以下不属于教育创造文化的方式的是（)。

A.培养创造性人才

B.倡导传统文化观念

C.实现教育的国际化

D.树立革新传统

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