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[多选题]

隋朝建立后,朝野上下积极主张大一统,希望实现“()”隋文帝以完成一统为己任,“(),使一切生人皆以仁义相向”,认为“溥天之下,皆曰朕臣”,这一思想对推动隋朝统一全国具有重要意义。

A.天下大同,四夷内附

B.混一天下

C.修德以徕

D.抚育四海

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第1题
杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组,并采用任务教学的方式组织课堂,同一小组的学生需要完成相应的学习任务,学生最终得分则取决于小组任务的完成情况,杨老师希望通过这种方式帮助同组内的学生建立何种互赖关系()?

A.积极的相互依赖

B.竞争的相互依赖

C.无相互依赖

D.消极的相互依赖

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第2题
杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组,并采用任务教学的方式组织课堂,同一小组的学生需要完成相应的学习任务,学生最终得分则取决于小组任务的完成情况,杨老师希望通过这种方式帮助不同组的学生建立何种互赖关系()?

A.积极的相互依赖

B.竞争的相互依赖

C.无相互依赖

D.消极的相互依赖

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第3题
(2013)某医学生希望毕业后成为外科医生,在临床实习中主动向老师请教,积极为患者服务,并能结合临

某医学生希望毕业后成为外科医生,在临床实习中主动向老师请教,积极为患者服务,并能结合临床案例查阅相关书籍和文献。他的行为表现在意志品质中属于

A、坚韧性

B、果断性

C、随意性

D、自制力

E、自觉性

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第4题
某医学生希望毕业后成为外科医生,在临床实习中主动向老师请教,积极为患者服务,并能结合临床案例
查阅相关书籍和文献。他的行为表现在意志品质中属于

A.坚韧性

B.果断性

C.随意性

D.自制力

E.自觉性

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第5题
某学生希望毕业后成为外科医师,因此他在临床实习中主动向老师请教,积极为患者服务,并能结合临床
例案查阅相关的文献,他的行为表现在意志品质中称为:

A.自觉性

B.坚韧性

C.果断性

D.自制力

E.意志力

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第6题
临终一般指由于各种疾病或损伤而造成人体主要器官功能趋于衰竭,经过积极治疗后仍无生存希望,各种
迹象显示生命活动即将终结的状态,属于死亡过程的

A、濒死期

B、临床死亡期

C、生物学死亡期

D、最后期

E、社会死亡期

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第7题
开始建立比较完备的医科学校——太医署的朝代是:

A.西汉

B.北齐

C.隋朝

D.唐代

E.宋代

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第8题
处方药与非处方药分类管理的指导思想是()。

A.建立具有中国特色的分类管理制度

B.制定法规政策时先先原则后具体,先综合后分类,逐步到位

C.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善

D.加强依法监督

E.建立符合国情的科学、合理的管理思路

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第9题
处方药与非处方药分类管理的指导思想是

A.建立具有中国特色的分类管理制度

B.制定法规政策时先原则后具体,先综合后分类,逐步到位

C.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善

D.加强依法监督

E.建立符合国情的科学、合理的管理思路

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第10题
我国实施药品分类管理的基本原则是A.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善B.建立符合国情的科学、

我国实施药品分类管理的基本原则是

A.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善

B.建立符合国情的科学、合理的管理思路,制定法规政策时先原则后具体,先综合后分类,逐步到位

C.从2000年开始逐步建立一个比较完善,具有中国特色的处方药与非处方药管理制度

D.安全有效、慎重从严、结合国情、中西并重

E.应用安全、疗效确切、质量稳定、应用方便

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第11题
我国实施药品分类管理的基本原则是()。A.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善B.建立符

我国实施药品分类管理的基本原则是()。

A.积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善

B.建立符合国情的科学、合理的管理思路,制定法规政策时先先原则后具体,先综合后分类,逐步到位

C.从2000年开始逐步建立一个比较完善,具有中国特色的处方药与非处方药管理制度

D.安全有效、慎重从严、结合国情、中西并重

E.应用安全、疗效确切、质量稳定、应用方

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