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[主观题]

男,10岁。上课时突然见讲台上老师变成"数寸长短的小人",约5-10秒后此现象消失。伴随不自主发笑,事

后不能回忆发笑之事。3周内反复发作9次。查体和头颅MRI未见异常。可能的癫痫发作类型是

A.单纯运动性发作

B.单纯部分性发作

C.复杂部分性发作

D.单纯感觉性发作

E.失神发作不能回忆

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第1题
男,10岁。上课时突然见讲台上老师变成“数寸长短的小人”,约5~10秒后此现象消失。伴随不自主发笑,事后不能回忆发笑之事。3周内反复发作9次。查体和头颅MRI未见异常。可能的癫痫发作类型是()

A.单纯部分性发作

B.单纯运动性发作

C.复杂部分性发作

D.单纯感觉性发作

E.失神发作

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第2题
男,10岁。上课时突然见讲台上老师变成“数寸长短的小人“,约5—10秒后此现象消失,伴随不自主发笑,事
后不能回忆发笑之事。3周内反复发作9次。查体和头颅MRl未见异常。可能的癫痫发作类型是

A.单纯运动性发作

B.单纯部分性发作

C.复杂部分性发作

D.单纯感觉性发作

E.失神发作

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第3题
上课时,老师将双手支撑在讲台上讲课,其支撑面为()。

A.双足底及双足间的面积

B.双足底的面积

C.双足底、双足间的面积及双手掌面积

D.双足底、双足间的面积加双手掌面积、双手间面积

E.双足底的面积、双手掌面积及双手掌与又足底四点围成的面积

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第4题
男.10岁,1年来不自主反复突然眨眼或急速耸肩,见医生可坚持数分钟不发作,患者症状属于A.自主神经

男.10岁,1年来不自主反复突然眨眼或急速耸肩,见医生可坚持数分钟不发作,患者症状属于

A.自主神经发作

B.舞蹈样动作

C.失神发作

D.精神性发作

E.强直性发作

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第5题
男,18岁,某日上课时听女教师朗诵诗句:“伟大的女性引导我们上升”,突然产生该教师是想引
诱他,并很快发现老师的目光和表情都是在诱惑他,下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他:老师就是对他“有意思”。此症状是()。

A.错听

B.超价观念

C.原发性妄想

D.思维逻辑障碍

E.思维被洞悉感

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第6题
男,17岁,某日上课时听女教师朗诵诗句:"伟大的女性引导我们上升",突然产生该教师是想引诱他,并很
快发现老师的目光和表情都是在诱惑他,下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他:老师就是对他"有意思"。此症状是

A.错听

B.超价观念

C.原发性妄想

D.思维逻辑障碍

E.思维被洞悉感

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第7题
男,10岁,突然发热,伴左大腿内下部持续性剧痛半月,拒按,膝关节不肿,无压痛,浮髌试验阴性,白细胞计数增加,X线片见股骨下端骨破坏其诊断是()。

A.急性化脓性骨髓炎

B.类风湿关节炎

C.化脓性关节炎

D.股骨头缺血性坏死

E.急性脓肿

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第8题
患者,男,10岁,1年来不自主反复突然眨眼,泪成急速,耸肩或歪嘴,每个动作不到1秒即结束,今年来经常
突然喉中“哼”一声,见医生可坚持数分钟不发作,神经系统检查未见异常体征。其最可能的情况是

A、舞蹈样动作

B、动作性震颤

C、抽动症

D、惊动症

E、肌张力障碍

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