A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
A.这种感情出自女孩对心理医生故意识爱慕之情
B.此时,女孩事实上把对自己父母、亲人等感情投射到心理医生身上,使之成为她们替身
C.女孩对心理医生感情是一种对征询关系错觉
D.女孩对心理医生感情并非现实中爱情,而是移情
A.父母为其未成年子女投保以死亡为给付保险金条件的人身保险,因被保险人死亡给付的保险金总和不得超过国务院保险监督管理机构规定的限额
B.父母可以为其未成年子女投保以死亡为给付保险金条件的人身保险
C.原则上投保人不得为无民事行为能力人投保以死亡为给付保险金条件的人身保险,保险人也不得承保
D.父母不能为其未成年子女投保以死亡为给付保险金条件的人身保险
A.父母是未成年子女的法定代理人和监护人
B.子女对父母有赡养的义务
C.父母与子女间有相互继承遗产的权利
D.婚生子女、非婚生子女与其生父母之间的权利义务是不同的
A.离婚后,不直接抚养子女的父或者母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务
B.行使探望权利的方式、时间由当事人协议;协议不成的,由人民法院判决
C.父或者母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望
D.父或者母探望子女中止的事由消失后,不可以恢复探望
A.父亲负责所有子女的教育
B.幼儿教育内容主要有诵读经典和参加宗教活动
C.年幼子女属于父母的私有,他们在家庭中并不占有一席之地
D.父亲出于对儿童自身特点的了解与认识,因而在教育儿童时非常注意自己的态度
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
无民事行为能力人的监护人是他的()。
A.父母或成年子女
B.配偶
C.所在单位领导
D.法定代理人