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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

进行教学时,即兴说话(情景说话)的基本要求()。①扣住情景,生发开去②理清思路,全面构思③生动有趣,注重交流④讲究语言、注意技法

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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第1题
进行教学时,即兴说话的仪表仪态要注意的内容有()。①面部表情②双手位置③服饰④精神⑤风度⑥应变

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①③④⑤⑥

D.②③④⑤

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第2题
在进行问题解决和任务驱动教学时,以下哪种说法是不正确的?()

A.问题要有开放性

B.真实情景下的问题

C.问题要有一定的复杂性与歧义性

D.问题可以与教学内容无关

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第3题
目前的幼儿歌唱教学活动中,常见的创造性歌唱教学主要包括()。

A.创编新歌词

B.创编表演动作

C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式

D.即兴歌唱说话

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第4题
创设情景说话 名词解释

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第5题
举例说明分解教学法的优点、缺点以及应用分解法进行体育教学时要特别注意的事项。

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第6题
在学生刚开始说话的时候,康复教育人员需要()

A.严格要求学生必须发音标准

B.以鼓励为主,先让学生多发音

C.先教学生念诗

D.先教学生声母

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第7题
操作者进行无菌操作时,双手尽量不要离开超净台,要戴上口罩,不能大声说话或咳嗽。()
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第8题
在跟威权型特点的人进行沟通时,下列描述错误的是()。

A.有强烈的目光接触

B.多问封闭式的问题

C.回答问题时也要准确

D.说话速度要慢

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第9题
低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第10题
在教学前,教学者要问自己三个问题,即“和谁说”、“说什么”、“怎么说”,其中“和谁说”指的是()。

A.决定影响听众的方法和途径

B.制定培训计划、培训主题与详细的培训内容

C.了解听众的认知水平与求知心理

D.精心设计说话方式

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第11题
《乘着歌声的翅膀》这首歌的()是海涅的一首抒情诗,全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的(),描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀,曲中不时出现的下行大跳音程,生动地渲染了这美丽动人的情景。

A.歌词、伴奏

B.说话、国乐

C.传递、节奏

D.大跳、音程

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