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幼儿教师要积极回应幼儿的社会性行为。()

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第1题
幼儿教师如何理解“幼儿为本”,如何实现幼儿为本?

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第2题
急危重病人在抢救中的道德要求不包括A.要争分夺秒,积极抢救病人B.要满腔热忱,重视心理

急危重病人在抢救中的道德要求不包括

A.要争分夺秒,积极抢救病人

B.要满腔热忱,重视心理治疗

C.不承担风险,凡事必须患者或患者家属知情同意

D.全面考虑,维护社会公益

E.要加强业务学习,提高抢救成功率

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第3题
下列急危重病人在抢救中的道德要求不包括A、要争分夺秒,积极抢救病人B、要满腔热忱,重视心理治疗C、

下列急危重病人在抢救中的道德要求不包括

A、要争分夺秒,积极抢救病人

B、要满腔热忱,重视心理治疗

C、全面考虑,维护社会公益

D、不承担风险,凡事必须患者或患者家属知情同意

E、要加强业务学习,提高抢救成功率

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第4题
性道德的主要功能作用体现在()。

A.社会通过性道德对性行为实行“软”控制

B.性道德对性行为具有强制性

C.通过社会舆论形成社会压力,以约束不良性行为

D.引导社会人群在性行为方面,更加人性化、文明化

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第5题
某妇女,生病后开始积极锻炼身体,注意日常饮食。她的儿子虽然没病,但在她的影响下也开始进行规律的
体育锻炼,多吃蔬菜水果了。该妇女的行为属于A、预防性行为

B、病人角色行为

C、A型行为

D、C型行为

E、生病行为

上题中,她儿子的行为属于A、预防性行为

B、病人角色行为

C、A型行为

D、D型行为

E、预警行为

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第6题
某妇女,患病后开始积极锻炼身体,注意日常饮食。她的儿子虽然没病,在她的影响下也开始进行规律的体
育锻炼,多吃蔬菜水果了。该妇女的行为属于A、预防性行为

B、患者角色行为

C、A型行为

D、C型行为

E、生病行为

她儿子的行为属于A、预防性行为

B、患者角色行为

C、A型行为

D、C型行为

E、预警行为

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第7题
性道德的特点有()。

A.不同文化、民族、社会、宗教性道德具有多样性

B.全人类一致将性行为限制在婚姻范围内

C.社会往往对男女性行为的道德评判不一致

D.性道德具有传承性

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第8题
109~110 题共用题干某妇女,生病后开始积极锻炼身体,注意日常饮食。她的儿子虽然没病,在她的影响下也开始进行规律的体育锻炼,多吃蔬菜水果了。第 109 题 该妇女的行为属于

A.预防性行为

B.患者角色行为

C.A型行为

D.C型行为

E.生病行为

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第9题
人类性行为的主要特征不包括()。A.性的特殊性B.性的功能多样性C.选择性、排他性D.文化—社会制约性

人类性行为的主要特征不包括()。

A.性的特殊性

B.性的功能多样性

C.选择性、排他性

D.文化—社会制约性

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第10题
造成性行为问题的原因总括起来,不外乎()、心理因素和生理因素三大类。A.个性因素B.思想因素C.社会

造成性行为问题的原因总括起来,不外乎()、心理因素和生理因素三大类。

A.个性因素

B.思想因素

C.社会因素

D.道德因素

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第11题
自1973年以来,美国心理障碍协会在适应性行为的定义中特别强调的是()

A.社会能力和社会职责

B.社会适应和个体独立性

C.个人的独立性和社会责任感

D.社会角色和社会道德准则

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