以下哪一项不是运动再学习方法的训练原则
A.在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法
B.在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动
C.强调训练运动的控制
D.加强言语指示和视觉反馈
E.练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动
作业疗法不包括
A.日常生活活动能力的训练
B.心理及认知功能的训练
C.等速运动训练
D.环境的评定与调整
E.感觉评定
脑性瘫痪的言语治疗不包括()。
A、日常生活交流能力的训练
B、进食训练
C、构音障碍训练
D、语言发育迟缓训练
E、Vojta法训练
脑性瘫痪的言语治疗不包括
A.进食训练
B.Vojta法
C.构音障碍训练
D.语言发育迟缓训练
E.日常生活交流能力训练