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A.宏观行政生态、中观行政生态与微观行政生态
B.国际行政生态、国内行政生态与地方性行政生态
C.自然行政生态与人造行政生态
D.精神(文化)生态与物质生态
A.把所要研究的对象理解为一个从周围环境中划分出来的整体
B.进行系统分析时不需要考虑系统以外的因素
C.把定性分析与定量分析结合起来进行综合分析，或者交叉地进行
D.坚持“系统总体效益最优、局部效益服从总体效益”原则
A.教育要同社会发展的水平和要求相适应
B.教育要符合人的身心发展规律
C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力
D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性
行政合理性原则不包括
A.行政行为必须符合法律的立法目的和精神
B.行政行为必须在依法的前提下具有合理的动机
C.公正、平等地适用法律规范
D.做出行政行为必须符合法律要旨
E.做出行政行为因出于自由裁量权，可以考虑与事实不相关的因素
A.数字通信系统和模拟通信系统
B.基带传输系统和频带传输系统
C.时分复用系统和频分复用系统
D.光通信系统和电通信系统
