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更多“联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念…”相关的问题
幻觉是指()。
A．外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物
B．个体在病理生理基础上产生的信念
C．由过去经验引发的联想
D．个体感知到外界并不存在的某种事物
A.对国家管理要求所进行的数量化规定
B.对重复性事物和概念所做的统一规定
C.对传统形成的固定概念的再次规定
D.由国家发布的强制执行规则
E.由国际公认的惯例形成统一的规定
A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B.对两个事物或概念进行细致拆分
C.用两个词进行自由发挥联系，然而再进行词与词之间的搭配与重组
D.发现两个事物之间的不同
A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律
B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念
依据我国《标准化基本术语》(GB935．1—83)的定义，下列关于标准的描述，正确的是
A.对国家管理要求所进行的数量化规定
B.对重复性事物和概念所做的统一规定
C.对传统形成的固定概念的再次规定
D.由国家发布的强制执行规则
E.由国际公认的惯例形成统一的规定
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。
A．只限于对当前直接感知的环境施以动作
B．开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C．获得了守恒概念
D．思维具有可逆性
