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活动的语言教育观强调把教师和儿童共同参与的活动作为语言教育的基本形式,在活动过程中融合多

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第1题
研修强调的是教师是研修活动的主体,教师要参与其中,在活动中去反思他的实践,改造他的实践,然后获得改造实践的方法和技术。()
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第2题
正规性科学活动的特点包括:学习内容统一、固定,由教师选择;学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作;学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制;()。
正规性科学活动的特点包括:学习内容统一、固定,由教师选择;学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作;学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制;()。

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第3题
教师在与儿童一起游戏的活动中观察学生的行为,属于()

A.非参与观察

B.参与观察

C.实地观察

D.科学观察

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第4题
题共用题干某社区为配合“爱牙日”工作,准备组织一个大型的口腔健康教育活动,社区干部邀请口腔医院

题共用题干

某社区为配合“爱牙日”工作,准备组织一个大型的口腔健康教育活动,社区干部邀请口腔医院专家共同商讨并确定了开展活动的方案。

可采用的方法中不包括 查看材料

A.把口腔预防措施纳入社区发展计划

B.邀请口腔专家和儿童家长进行讨论

C.吸收不同阶层群众组织小型讨论会

D.通过社区宣传板传播口腔健康信息

E.组织群众参加口腔检查和咨询活动

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第5题
蔡元培的“尚自然展个性”的儿童教育观对我国现在的幼儿教育有何启示?

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第6题
维果斯基认为环境对儿童发展有着非常重要的影响,他强调的主要是哪种环境因素?()

A.社会文化

B.家庭环境

C.语言环境

D.微观系统

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第7题
要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观,形成科研兴教、科研兴校的理念,形成向科研要质量、向科研要效益的意识。()
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第8题
教师要具有促进幼儿全面发展的大教育观。()
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第9题
()是发展儿童独白语言的教育方式,对儿童语言的目的性,独立性,创造性和连贯性;对儿童的思维、记忆、想象等方面都有良好的促进作用。

A.谈话活动

B.语言游戏

C.讲述活动

D.日常对话

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第10题
某社区为配合"爱牙日"工作,准备组织一个大型的口腔健康教育活动,社区干部邀请口腔医院专家共同商
讨并确定了开展活动的方案。可采用的方法中不包括A、把口腔预防措施纳入社区发展计划

B、邀请口腔专家和儿童家长进行讨论

C、吸收不同阶层群众组织小型讨论会

D、通过社区宣传板传播口腔健康信息

E、组织群众参加口腔检查和咨询活动

口腔健康教育材料的设计应注意A、充分展示高、精、尖的口腔技术

B、文字叙述以医学术语为主

C、大量使用临床病例图片

D、适合不同人群的社会心理与需求

E、满足各种疾病的治疗需要

活动时更应重视教育信息的A、先进性

B、趣味性

C、实用性

D、科学性

E、艺术性

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第11题
试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

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