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A.根据患者自身的认知功能提供帮助
B.当患者出现精神与行为症状时，应移除周围可能造成伤害的物品
C.对产生幻觉并出现游走，或夜间异常行为的患者，夜间可实施保护性约束
D.指导患者服用高跌倒风险药物时，在药效期内宜限制活动
A.确定患者的身份，当面核对
B.核对及处理医嘱，依检验项目选择正确的采血管
C.根据病人检查项目，确认患者是否空腹
D.请患者自报姓名，进行再次核对
E.对可能躁动的患者，应取得病患或家属同意，予以保护性约束
A.护士有权利为患者实施保护性约束措施
B.为了患者安全采取医学保护性医疗措施，家属不必知情
C.为了维护住院环境安全，患者入院即可采取医学保护性措施
D.患者发生伤害他人，伤害自己，扰乱医疗秩序，并没有可替代措施的情况下方可实施医学保护性约束措施
E.患者病情未缓解前应持续采取约束措施，最为安全
A.对于躁动病人，约束越紧越好
B.约束之前要与患者家属做好知情谈话签字
C.每交接班时查看一次肢体血液循环情况即可
D.病人不配合治疗立即实施约束
A.意识不清并躁动不安的患儿，应加床挡，并24小时有家属看护
B.极度躁动的患儿，可应用约束带实施保护性约束
C.在床上活动的患儿，嘱其活动时要小心
D.不慎发生坠床时，立即呼叫床头铃
A．每天给予医学保护性约束，防止其再出现暴力行为
B．防止患者出现自杀
C．加强饮食护理
D．做好心理护理
E．与患者保持距离，对其不理不睬
A.为避免患者着凉，病室避免通风
B.病情严重者绝对卧床休息
C.观察患者用药反应
D.根据病情适当实施保护性隔离
E.血小板低于50×10^9/L时应注意预防出血，有创操作后延长穿刺点压迫时间
B、惩罚性措施
C、保护性医疗措施
D、诊断性措施
E、警告性措施
对患者连某实施身体约束而未告知其监护人的做法，侵犯的患方权利是A、生命权
B、健康权
C、认知权
D、知情权
E、名誉权
该案例中所形成的医患关系模式是A、主动-被动型
B、指导-合作型
C、契约许可型
D、指导参与型
E、共同参与型
A．护理部主任应定期参加护理业务查房，并对科室的护理工作提出指导性意见
B．管床责任护士和当班组长查房每班一次，查房不同于巡视病房
C．查房时，查房负责人（三级查房）站在病床左侧
D．保护性医疗，尊重患者隐私权及知情同意权，注意保护性医疗制度
