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[主观题]

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数

成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为

A.两总体均数相等

B.两总体均数不等

C.差值的总体均数等于0

D.差值的总体均数不等于0

E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

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第1题
成组设计两样本均数比较的f检验,其检验假设为()

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第2题
(127—128题共用备选答案)A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均

(127—128题共用备选答案)

A.两总体均数相等

B.两总体均数不等

C.差值的总体均数等于0

D.差值的总体均数不等于0

E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

127.配对设计资料的μ检验,其检验假设为

128.成组设计两样本均数比较的?检验,其检验假设为

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第3题
已知某市区1995年男孩出生体重的总体均数为3.52kg,随机抽样调查了郊县的20名男孩.,出生体重的均
数为3.29kg,欲分析市区和郊区男孩的出生体重是否不同,应用

A.单样本t检验

B.配对t检验

C.成组设计两样本均数比较的t检验

D.成组设计两样本几何均数比较的t检验

E.u检验

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第4题
如果经方差分析得到三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响不同(P<0.05),欲进一步比较哪两种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响有差别,宜采用

A.SNK法

B.配对设计t检验

C.配对设计的符号秩和检验

D.成组设计两样本均数比较的t检验

E.成组设计两样本均数比较的秩和检验

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第5题
将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株与水生株作凝溶试验,测得稀释倍数如下。 标准株(10人):100,20
0,400,400,400,800,1600,1600,1600,3200 水生株(9人):100,100,100,200,200,200,200,400,400 问两组的平均效价有无差别,可用

A.单样本t检验

B.配对t检验

C.成组设计两样本均数比较的t检验

D.成组设计两样本几何均数比较的t检验

E.u检验

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第6题
医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/小时)如下表。应选用哪种检验
组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5

A.单样本t检验

B.配对t检验

C.成组设计两样本均数比较的t检验

D.成组设计两样本几何均数比较的t检验

E.u检验

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第7题
成组设计的两样本比较的t检验,P< 0.05,说明

A.两样本均数不相等

B.两总体均数有差别

C.两总体均数差别较大

D.两样本均数差别较大

E.两样本均数差别有实际意义

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第8题
在用硝酸-高锰酸钾冷消化法测定尿铅含量的研究中,用湿式热消化法-双硫腙法作对照,对10名患者测定
尿铅(mmol/L),欲分析两种方法的测定结果有无差别,可用哪种检验

A.单样本t检验

B.配对t检验

C.成组设计两样本均数比较的t检验

D.成组设计两样本几何均数比较的t检验

E.u检验

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第9题
关于假设检验,以下错误的一项是

A.配对设计的t检验不需要方差齐条件

B.成组设计的两样本均数比较,需要先进行方差齐检验

C.配对设计的t检验,每一对中2个个体相互独立

D.配对设计的t检验,每一对中2个个体不同的处理是随机分配的

E.对于既能用成组设计检验也能用配对设计检验的资料,后者的检验效率要高于前者

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第10题
对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是 A.当比较样本为两组以上时,只用t

对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是

A.当比较样本为两组以上时,只用t检验

B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验

C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性

D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广

E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广

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