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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

健康教育诊断资料收集涉及多方面变量,其中针对人群情况的变量有()

A.人口学变量

B.社会学变量

C.社会关系

D.疾病或健康问题

E.生理学变量

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第1题
床边综合能力包括()

A.收集病人资料

B.责任护士汇报病情

C.制度及落实护理措施

D.进行健康教育

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第2题
社区卫生诊断的流程不包括:()

A.设计准备

B.资料收集

C.资料统计

D.分析报告

E.确定社区健康照顾团队

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第3题
在健康信息的收集过程中,信息整理一般分为那几步()

A.按信息资料的信纸、内容或特征进行分类

B.资料汇编

C.人群健康状态的评价

D.资料分析

E.健康教育

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第4题
学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价,目的是,及时调整和改进健康教育活动。()

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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第5题
在进行社区健康教育评估时,收集教育对象的资料,除外下列哪项()

A.生物遗传因素

B.学习的愿望

C.享受基本医疗卫生服务的状况

D.服用药物的注意事项

E.住房状况

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第6题
《论语》内容涉及()以及立身处世的道理等多方面。

A.政治

B.教育

C.文学

D.哲学

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第7题
《渥太华宣言》中明确指出,健康促进涉及5个主要活动领域,其中与健康教育关系最直接的是A.制定促进

《渥太华宣言》中明确指出,健康促进涉及5个主要活动领域,其中与健康教育关系最直接的是

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向

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第8题
全科医生面对一个具体的病人时,以下哪项不应该()?

A.全科医生比其他的专科医生涉及的范围更广泛

B.较少使用高新技术

C.需要更多地强调临床资料的收集

D.需要临床思维或判断能力

E.最基本的任务之一就是建立健康档案

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第9题
护士收集健康资料的目的,错误的是A.了解患者的隐私,为确立护理诊断提供依据B.为制订护理计划提供

护士收集健康资料的目的,错误的是

A.了解患者的隐私,为确立护理诊断提供依据

B.为制订护理计划提供依据

C.为评价护理效果提供依据

D.为了解患者的心理特征,选择护理实施方法提供依据

E.为护理科研积累资料

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第10题
护理评估收集照护对象的哪些信息()。

A.体温、脉搏、呼吸、血压、体重的信息

B.身体、心理、社会、文化及经济方面的健康资料

C.血型、身高体格检查、实验室化验的资料

D.家庭成员、工作单位、性格爱好、既往病史等信息

E.生理指标、社会关系、教育背景、宗教信仰等信息

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