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[主观题]

皮格马利翁效应体现了教师评价与学生发展的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
教育评价的根本目的是()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔功能

D.体现先进的教育观念和课程理念

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第2题
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
蒲灰散治疗厥而皮水体现了

A、通阳不在温,而在利小便

B、保胃气,存津液

C、津血同源

D、救阴不在血,而在津与汗

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第4题
某医院的太平间存放了一具刚刚因心梗死广的尸体,心外科的医师刘某知道后,认为这是让实习学生了解
心梗死亡心脏病变的好机会。但因无法联系到死者家属,而且若等到第二天,尸体会被拉走火化,实习学生也将返校。因此,刘某当晚召集学生观看了他所作的该尸体的局部解剖,并在结束后与学生一起将尸体擦洗干净,穿好衣服。从医学伦理学的角度评价,下列说法最合理的是

A.病人有支持医学科学发展的义务,因此,刘某的行为不违反医学道德

B.刘某在尸解结束后将尸体擦洗干净并穿好衣服,体现了对尸体的尊重。因此,刘某的行为是道德的

C.刘某为了工作晚上加班,非常敬业。因此,刘某的行为是道德的

D.刘某事前曾联系家属,因此,刘某的行为是道德的

E.刘某进行尸解未获得死者家属的知情同意,违反了医学道德的要求

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第5题
某医院的太平间存放了一具刚刚因心梗死亡的尸体,心外科的医师刘某知道后,认为这是让实习学生了解
心梗死亡心脏病变的好机会。但因无法联系到死者家属,而且若等到第二天,尸体会被拉走火化,实习学生也将返校。因此,刘某当晚召集学生观看了他所作的该尸体的局部解剖,并在结束后与学生一起将尸体擦洗干净,穿好衣服。从医学伦理学的角度评价,下列说法最合理的是

A.病人有支持医学科学发展的义务,因此,刘某的行为不违反医学道德

B.刘某在尸解结束后将尸体擦洗干净并穿好衣服,体现了对尸体的尊重。因此,刘某的行为是道德的

C.刘某为了工作晚上加班,非常敬业。因此,刘某的行为是道德的

D.刘某事前曾联系家属,因此,刘某的行为是道德的

E.刘某进行尸解未获得死者家属的知情同意,违反了医学道德的要求

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第6题
()是学生学习质量评价的一种新的评价形式,它是调动家长参与学校教学管理积极性的一种好形式

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

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第7题
教材编写的三个基点是()

A.社会需要

B.学科知识

C.学校特点

D.学生发展

E.教师水平

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第8题
纸笔测验是目前教育教学和课程实施过程中最常见的评价方式之一,它的缺陷主要有()。

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能,一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高,评价过程复杂

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第9题
教师既要把学生培养成德、智、体全面发展的人,又要使每个学生的个性和才能得到充分、和谐的发展。这说明教师劳动的()是复杂的。

A.对象

B.内容

C.能力

D.过程

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第10题
识字教学重点的确定要从学生的实际出发和()

A.教师教学风格出发

B.地方方言的特点出发

C.汉字的发展出发

D.汉字的特点出发

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第11题
格罗皮乌斯的建筑作品朗香教堂的特别出色之处在于建筑与自然的关系。()
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