B、教师对学生的训练不仅包括具体的活动步骤,也包括合作能力和人际交往能力等
C、训练的目标在于让学生能够直观地体会到合作学习的过程以及合作学习中需要的能力,是以学生参与为主体的
D、通过训练,教师将自己对学生的期待进一步显性化,将合作学习的要求转化为可被观察、可被模仿的行为
E、教师需要对学生训练的展开过程进行监督、观察,并提出反馈和建议
F、只要教师对合作学习的任务要求等进行了说明,就没有必要进行对学生进行训练
G、合作学习中的训练只是让学生进一步熟悉合作学习活动的步骤和要求
H、合作学习中的训练是可有可无的,主要取决于在课堂中可用的时间
脑卒中患者恢复期的康复运动训练,下列说法正确的是()。
A、按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行
B、逐渐从翻身-坐-坐位平衡;坐到站-站位平衡-步行进行训练
C、床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练
D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配
E、以上说法均正确
A.执业药师应履行的职责
B.对执业药师继续教育的要求
C.执业药师应遵守的基本准则
D.执业药师注册的规定
E.执业药师再注册的规定
A.执业药师应履行的职责
B.对执业药师继续教育的要求
C.执业药师应遵守的基本准则
D.执业药师注册的规定
E.执业药师再注册的规定
A.执业药师应履行的职责
B.对执业药师继续教育的要求
C.执业药师应遵守的基本准则
D.执业药师注册的规定
E.执业药师再注册的规定
A.执业药师应履行的职责
B.对执业药师继续教育的要求
C.执业药师应遵守的基本准则
D.执业药师注册的规定
E.执业药师再注册的规定
按照《执业药师资格制度暂行规定》
掌握最新医药信息,保持较高的专业水平E.
A.学会协调自己与他人、个体与群体的关系
B.养成遵守社会基本行为规范的习惯
C.学会按照社会群体的期望和要求调整自己的行为
D.价值游戏的内容选择不受时间和地点的限制