A.《解读“疯狂”》
B.《和另一个自己谈谈心》
C.《巨婴国》
D.《为何越爱越孤独》
世界各国正在以各种形式与模式努力实现的目标是
A.人人享有口腔卫生保健
B.50%5~6岁儿童无龋
C.每天早晚刷牙达80%
D.建立口腔健康监测系统
E.口腔保健项目覆盖全社区
B、马永强的老师通过询问,从外来的学生那里了解到他们各自地区的情况,并向全班介绍。她鼓励学生穿自己地区的传统服装,并介绍自己民族的礼仪和传统
C、马永强的老师策划了一个各地食品节,要求学生带来自己地区特色的食物,并在班上分享他们的食品,介绍食物是用什么做的,并交换食谱
D、马永强的老师用讲完了西北地区的特点后,让马永强发言说一下他家乡符合西北地区特点的地方
A.生存关注阶段
B.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
A.“点燃你的梦想,激发你的热情”
B. “胜利永远属于拼搏”
C. “让世界更美好”
D.“同一个世界,同一个梦想”