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A．不要害怕，我不会伤害你
B．我和他们不是一起的，我是来这儿帮助你的
C．你看起来很烦乱，稍后我们谈谈
D．你的家人在帮助你
E．你这样是不礼貌的
A、"我们去病房说吧，这里是公众场所，不适合讨论病情。"
B、"你简单跟我说说病情好了，我不能去看她。"
C、"请不要跟我说这些，你不能透露这些消息。"
D、"如果是外科的疾病就告诉我，我也许能帮助你。"
E、"告诉我床号，明天我自己去看她。"
A.作为反思性思维活动，哲学可以深化人们的思想、拓展人的视野和自主创新思维
B.作为整体世界观，哲学有利于培养人们的战略性思考能力
C.作为唯物辩证法，哲学可以帮助你在纷纭复杂的事物中保持基本方向的同时具有思想的灵活性
D.作为人生观和价值观，哲学可以提供在精神上安身立命的根本
B、你不喜欢看这台？
C、告诉我你今天过得怎样？
D、你感觉不舒服吗？
E、你喜欢干什么？
责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是A、我需要了解你的感受
B、我愿意为你花费时间
C、我是你的责任护士
D、我会帮助你生活下去
E、这样做对你的康复有利
针对上述病史，首先应对病人做好的护理是A、饮食护理
B、睡眠护理
C、安全护理
D、用药护理
E、心理护理
A.引导原则只在信息不充分或成本过高，以及理解力有局限时采用
B.引导原则有可能使你模仿别人的错误
C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案
D.引导原则体现了“相信大多数”的思想
A.幼儿园健康教育活动
B.幼儿园语言教育活动
C.幼儿园科学教育活动
D.幼儿园社会教育活动
E.幼儿园艺术教育活动
此题为判断题(对，错)。
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源
C.在环境布置中营造多元文化的氛围
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在学习和娱乐活动中体验多元文化
