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学习应用文写作,就是要学会“依葫芦画瓢”。()

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第1题
应用文的作者就是应用写作活动的主体。()
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第2题
学习应用文写作的意义是:()、()、()。

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第3题
应用文写作的开头包括哪几种?()

A.目的式

B.号召式

C.引述式

D.概述式

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第4题
感受优先定律启示是()。

A.要学会感受

B.要掌握学习的方法

C.要重视人的感觉

D.要学会变“废”为宝

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第5题
要学会变着花样的复习,其中包括()。

A.复习要集中

B.复习要及时

C.要有适当的过度学习

D.分散复习优于集中复习

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第6题
卖点就是让顾客心动的理由,所以在电话中销售要学会提炼卖点。()
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第7题
明代的《肖曹遗笔》对诉状写作提出了基本要求,其中“朱书”就是要写明诉状的()。

A.案由

B.目的

C.由来

D.证据

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第8题
临床学习要获得好的效果,关键在于()

A.自己多看教材与文献

B.跟随带教老师多下临床、多跑病房

C.临床学习中学会观察与倾听

D.习惯性地对临床实践及过程中遇到的问题进行多维度反思

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第9题
应用文对主旨的要求是单一、集中、()

A.鲜明

B.突出

C.具体

D.明确

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第10题
应用文主题的要求是正确、()、深刻、集中。
应用文主题的要求是正确、()、深刻、集中。

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第11题
干预学习困难,就是要()。

A.个体化评估与训练

B.创建良好的环境

C.认识学习困难儿童的优势

D.及时发现、专业评估、有效干预

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