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以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划规定一道被称为“计划设计”
E．是健康：教育活动成功与否的第一个关键
以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划制定一起被称为“计划设计”
E．是健康教育活动成功与否的第一个关键
以下哪项不属于《阿拉木图宣言》初级卫生保健工作9项内容前4项()
A．对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育
B．生命的保护
C．改善食品供应和合理营养
D．供应足够的安全饮用水和基本环境卫生设施
E．妇幼保健和计划生育
下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤
A．社会诊断
B．流行病学诊断
C．行为与教育诊断
D．执行系统诊断
E．管理与政策诊断
下列哪项不是学校健康教育的目标（）。
A.提高学生健康知识水平
B.改变学生健康认知态度
C.建立学生健康行为习惯
D.提高学生的学习技巧
E.提高学生的健康水平
某单位欲进行对全体职员的健康教育活动，下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A．利用法规与社会监督
B．利用咨询热线
C．应用竞争机制、评价与激励
D．动员领导和发动群众参与
E．利用舆论与规范的力量
以下哪项不是国家药物不良反应监测中心的主要任务
A．制定需要重点监测的药物不良反应名单
B．组织全国药物不良反应专家咨询委员会的工作
C．组织药物不良反应教育培训
D．承办国家药物不良反应监测信息网络的建设、运转和维护
E．组织药物不良反应监测方法的研究
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
