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[判断题]

子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”“见危致命，见得思义”，这是君子之所为，在需要自己献出生命的时候，他可以毫不犹豫，勇于献身。同样，在有利可得的时候，他往往想到这样做是否符合义的规定。（）

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更多“子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”…”相关的问题

第1题

子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“（)”。

A.仁、义、礼、智、信

B.忠、孝、廉、耻、诚

C.恭、宽、信、敏、惠

D.智、仁、勇、忠、恕

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第2题

朱熹强调学与思，提出了著名的循序渐进，熟读精思，虚心涵养，切己体察，居敬持志的()。

朱熹强调学与思，提出了著名的循序渐进，熟读精思，虚心涵养，切己体察，居敬持志的（)。

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第3题

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（)。

A.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。

B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。

C.郊祭犹郊祀，古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭对象分为三类：天神、地祇、人鬼。

D.古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。

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第4题

“虽曰病宜速救，要须临事不惑，唯当审谛覃思”句中“要”的含义是（)

A.关键

B.需要

C.要求

D.但是

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第5题

和合思想在社会关系中的体现（)

A.礼之用，和为贵

B.妻子好合，如鼓瑟琴

C.父母共为一家之长

D.君仁臣敬

E.儒道互补，儒法结合，儒佛相融，佛道相通

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第6题

下列哪些作品属于骈文（)

A.孔稚圭《北山移文》

B.颜延之《陶征士诔》

C.丘迟《与陈伯之书》

D.陶弘景《答谢中书书》

E.吴均《与朱元思书》

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第7题

下列句子，属于《文心雕龙·情采》的是()。

下列句子，属于《文心雕龙·情采》的是（)。

A、夫能设谟以位理，拟地以置心

B、至於士衡才优，而缀辞尤繁

C、士龙思劣，而雅好清省

D、远弃风雅，近师辞赋

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第8题

《素问·举痛论第三十九》帝曰：善。余知百病生于气也。怒则气上，喜则____，悲则气消，恐则气下，寒则气收，炅则气泄，惊则气乱，劳则气耗，思则气结，九气不同，何病之生

A.气缓

B.气上

C.气消

D.气下

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第9题

《诗经氓》中，女子面对男子的变心，在悲伤之中表明了自己的决绝态度，下列诗句中，能够体现这一态度的是（)

A.氓之蚩蚩，抱布贸丝匪来贸丝，来即我谋

B.士之耽兮，犹可说也女之耽兮，不可说也

C.三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣

D.信誓旦旦，不思其反反是不思，亦已焉哉

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第10题

“个案工作包含着一连串的工作过程。它以个人为着手点，通过对个人与所处社会环境作有效的调适，以促进其人格的成长。”以上是哪位社会工作学者对个案工作的界定？（)

A.霍丽思

B.斯莫丽

C.费孝通

D.玛丽.里士满

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第11题

分析《卫风· 氓》中氓的形象。氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我

愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

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