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[单选题]

如果我们研究的自变量有5种不同的水平,我们应该采用()

A.单因素实验设计

B.多因素实验设计

C.单组实验设计

D.等组实验设计

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第1题
如果我们在研究儿童的智力时,没有对被试的语言理解水平进行测试,这违背了研究材料标准化中的()

A.全面性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.同质性原则

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第2题
某医师打算研究5种职业者的:卫生保健知识水平的差别,按照规定,把卫生保健知识水平分成4个等级,一
共以随机抽样方式调查了400名对象,在分析中应用秩和检验,临界值要查)(2值表,其自由度应该是

A.399

B.5

C.4

D.12

E.20

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第3题
支托是铸造支架的重要组成部分,根据基牙形态、部位与缺牙情况有不同的类型及制作要求。设计在咬合
面上的支托有几种类型

A、5种

B、7种

C、3种

D、4种

E、6种

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第4题
对某个国家、区域、地区或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究指的是药物利用中的A.疗效研究

对某个国家、区域、地区或单位在不同水平上的药物利用的时态量化研究指的是药物利用中的

A.疗效研究

B.经济研究

C.定量研究

D.定性研究

E.区域研究

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第5题
如果我们要研究儿童的智力、独立性对其人际关系的影响,应该采用()

A.单因素实验设计

B.多因素实验设计

C.单组实验设计

D.等组实验设计

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第6题
柴大姐第一次住院,在接诊过程中,以下哪几项是正确的用语?A.可以说说您的病情和诊疗经过吗?B.我们
柴大姐第一次住院,在接诊过程中,以下哪几项是正确的用语?

A.可以说说您的病情和诊疗经过吗?

B.我们会认真研究您的病情。

C.不要那么啰嗦,捡主要的说!

D.明天我们为您安排了抽血化验检查,请您明天早上在抽血前不要吃早餐

E.您好!今天刚来的吧,您叫(姓名)吗?我们来认识一下,我是您的管床(住院、主治)医师,(责任护士),我叫(姓名),您有什么问题请找我,好吗?

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第7题
患者,男,73岁,因结肠癌人院,经入院治疗后症状未见明显好转,患者向护士发火说“你们治来治去,怎么
也治不好,不治了”。护士安慰患者最恰当的是

A.“您的心情我理解,我们也在努力。”

B.“医疗水平有限,这也不能怪我们。”

C.“治疗需要过程,您心急也没用。”

D.“这是医生的事,你找他去说吧。”

E.“我们这医疗水平有限,您可以选择转院。”

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第8题
直线回归中,如果自变量X乘以一个不为0或1的常数,则有 ()

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第9题
下列研究属于专题调查研究的是

A、两组溃疡病患者,一组用新药治疗,另一组采用传统疗法,以比较其不同疗效

B、运用抽样研究方法研究某地高级知识分子的血清胆固醇水平

C、比较10名肺结核患者用药前后的红细胞沉降率

D、抽样研究两地儿童在接受三联疫苗免疫后,抗体滴度平均水平有无差别

E、两种培养基的细菌培养效果比较

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第10题
1951年,为了评估长期吸烟的危害, Doll与Hill选择了符合人选条件的 34439名男医生作为研究对象。根
据吸烟与否及量的多少将该人群分为不同水平的暴露组,通过定期通信随访来获取吸烟资料及相关信息。上述研究属于何种类型的流行病学研究

A.历史性队列研究

B.病例对照研究

C.前瞻性队列研究

D.描述性研究

E.现场试验

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第11题
116~117 题共用题干 某研究组调查得甲县食管癌死亡率p=43.12/10万,乙县食管癌死亡率P=39.46/1

116~117 题共用题干

某研究组调查得甲县食管癌死亡率p=43.12/10万,乙县食管癌死亡率P=39.46/10万,经标准化后,甲县标准化食管癌死亡率P'=45.23/10万,乙县标准化食管癌死亡率p'=49.87/10万。

第 116 题 要对比两县食管癌死亡总水平,进行率的标准化,目的是为了消除两县

A.总死亡率的影响

B.总人口数不同的影响

C.人口年龄构成不同的影响

D.食管癌死亡构成不同的影响

E.年龄别食管癌死亡水平不同的影响

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