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[主观题]

学前儿童美术教育是满足学前儿童（)需要的情感教育。

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第1题

学前儿童补钙，最好的的钙源是（)。

A.乳和乳制品

B.虾皮

C.大豆

D.瘦肉

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第2题

下面属于学前儿童常见的情绪问题的是（)

A.强迫症

B.多动症

C.孤独症

D.智力落后障碍

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第3题

（)的成分与人体内的蛋白质相似，不仅能维持学前儿童的生命和促进其健康，而且能促进学前儿童的生长发育。

A.完全蛋白质

B.半完全蛋白质

C.不完全蛋白质

D.完全不完全蛋白质

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第4题

Wechsler学前儿童智能量表(WPPSl)的适用年龄为：

A.3～5岁

B.4～8岁

C.4～ 6.5岁

D.5～8岁

E.6～12岁

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第5题

试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。

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第6题

学前儿童测量的类型有（）

A.观察测量

B.多种感官测量

C.非正式量具测量

D.正式量具测量

E.量尺测量

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第7题

学前儿童的骨骼含蛋白质多、（)多，比较柔软、弹性大、硬度小，可塑性强，受压容易弯曲。

A.无机物

B.有机物

C.其他

D.碳水化合物

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第8题

脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括A．Gesell发育量表B．Wechsler学前儿童智力量表C．Wechsler儿童智

脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括

A．Gesell发育量表

B．Wechsler学前儿童智力量表

C．Wechsler儿童智力量表

D．斯坦福-比奈智力量表

E．GMFM评定量表

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第9题

如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为（）。 A．绘人试验B．图片词汇测试C．Gese

如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为（）。

A．绘人试验

B．图片词汇测试

C．Gesell发育量表

D．Wechsler儿童智能量表修订版

E．Wechsler学前及初小儿童智能量表

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第10题

儿童神经心理发育的诊断方法中Bayley婴儿发育量表适用于A、6～10个月B、4～8个月C、7～13个月D、2～30个

儿童神经心理发育的诊断方法中Bayley婴儿发育量表适用于A、6～10个月

B、4～8个月

C、7～13个月

D、2～30个月

E、8～17个月

Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于A、5～8岁

B、6～9岁

C、4～6.5岁

D、3～6岁

E、0～2岁

Gesell发育量表适用于A、5～7岁

B、6～9岁

C、4～9岁

D、4周～3岁

E、4～8岁

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第11题

同伴关系的作用有（）。

A.促进了儿童的社会认知的发展

B.促进了儿童的社会交往技能的发展

C.满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要

D.培养儿童良好的人格

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