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[判断题]

从发生方式角度来看服从是自发形成的,从众是被迫的。()

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第1题
从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是A.遗传、环境、社会B.遗传、营养、身体锻炼C.易

从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是

A.遗传、环境、社会

B.遗传、营养、身体锻炼

C.易感性、传播途径、传染源

D.宿主、环境、致病因子

E.遗传、环境、人群

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第2题
由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为,对该现象最合适的描述是()'()。

A.依从

B.顺从

C.从众

D.服从

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第3题
从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是A.患者、病原携带者、非患者B.遗传、营养、身体

从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是

A.患者、病原携带者、非患者

B.遗传、营养、身体锻炼

C.易感性、传播途径、传染源

D.宿主、环境、病原物

E.理化因素、生物学因素、社会经济因素

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第4题
从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是A.病人、病原携带者、非病人B.遗传、营养、身体

从疾病生态学的角度来看,与疾病发生有关的三大因素是

A.病人、病原携带者、非病人

B.遗传、营养、身体锻炼

C.易感性、传播途径、病原物

D.宿主、环境、病原物

E.理化因素、生物学因素、社会经济因素

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第5题
从疾病生态学的角度来看;与疾病发生有关的三大因素是A.病人、病原携带者、非病人B.遗传、营养、身体

从疾病生态学的角度来看;与疾病发生有关的三大因素是

A.病人、病原携带者、非病人

B.遗传、营养、身体锻炼

C.易感性、传播途径、病原物

D.宿主、环境、病原物

E.理化因素、生物学因素、社会经济因素

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第6题
从认知发展的角度来看,同伴在合作学习中起到的作用主要有哪些()。
A、能够提供看待问题的不同视角

B、能够以学生可以理解的方式讲解

C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误

D、能够提供示范与指导

E、能够帮助练习与回顾所学的知识

F、能够激发学生竞争的心理

G、能够相互的鼓励与提供情感支持

H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”

I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性

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第7题
从不同的角度来看,特殊患者的界定是一致的。()
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第8题
从物料间相关性角度来看,自行车的零配件属于独立性需求()
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第9题
北京奥运会吉祥物的设计从传播学的角度来看具有惟一性。()
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第10题
从形式结构的角度来看,工作分析有客观的与非客观的两种。()
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第11题
从经济系统的角度来看,营销中介的作用在于将生产商生产的产品改造成消费者想要的产品()
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