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[多选题]

社会工作者在运用赞赏技术时,需要注意其在个案工作不同阶段中作用。下列关于赞赏技术作用,说法对的是()。

A.在辅导初期,赞赏可以增进专业关系建立

B.在辅导初期,赞赏可以强化案主参加辅导动机

C.在辅导中后期,赞赏可让案主明白自己正向对的目的迈进

D.在辅导中后期,赞赏可以强化案主信心

E.在辅导中后期,赞赏可以增进维持辅导效果

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第1题
在运用生态技术时,需要考虑的原则中不包括那一项()?

A.技术运用的本土实用性

B.技术运用的地域性分异

C.技术运用的全国统一性

D.技术运用的跨跃式升级

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第2题
在运用直接证据与间接证据时,应注意遵循以下规则()。

A.既要重视收集直接证据,也要重视收集间接证据

B.任何证据都必须查证属实

C.需要重视对于间接证据的查证

D.在运用间接证据证明案件主要事实时,要特别注意要求间接证据相互之间能形成证据链

E.要重视对于直接证据的收集

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第3题
社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有()。

A.访问法

B.观察法

C.文献分析法

D.实验法

E.问卷调查法

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第4题
针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。

A.选拔妇女骨干到高校学习相关知识

B.在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训

C.建立女村官协会并定期交流学习,增进其相互支持

D.对当地民政和妇联干部进行培训,支持妇女参选参政

E.为女村官提供“种子资金”开展公益项目,提升其影响力

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第5题
某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

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第6题
专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。社会工作强调平等之爱,要帮助所有有困难、有需要的人。()
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第7题
在大学生职业规划小组中,组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应:“刚才,小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会,实现经济独立,但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制;继续读研究生则能培养研究能力,提升未来工作的竞争力,但无法积累工作经验。”上述社会工作者的回应,运用的小组工作技巧是()。

A.鼓励

B.示范

C.限制

D.中立

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第8题
社会工作者在为服务对象提供服务时,积极鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,这时社会工作者扮演着()的角色。

A.服务提供者

B.倡导者

C.政策影响人

D.管理者

E.支持者

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第9题
教师在运用谈话法时要考虑以下内容()。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第10题
某医疗队在农村巡回医疗时取得血液标本,该标本需要带回医院测定某种酶的活性。为了保证标本具有催
化活性,必须注意的事项是

A.保证酶分子完整无缺

B.必须加入相应底物

C.降低温度避免酶蛋白变性

D.增加金属离子增加其活性

E.调节pH值到中性

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第11题
企业对员工培训,应注意()

A.为员工补充他最需要的、能够马上用于工作中的技能

B.选择恰当的课程和老师

C.注意培训后的跟进工作,促进员工在实际工作中利用所学技术增加工作业绩

D.以上都包括

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