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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

使用概念、判断、（)的思维形式进行的思维。

A.幅度

B.创新

C.来袭

D.推理

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更多“使用概念、判断、()的思维形式进行的思维。”相关的问题

第1题

反映思维对象的特有属性的思维形式是：（)。

A.概念

B.逻辑

C.判断

D.推理

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第2题

运用概念、判断、推理等形式来解决问题的思维方式叫做（)。

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.分析思维

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第3题

思维活动的过程是分析、综合、比较、抽象、概括、具体化，其形式不包括下面哪项（)？

A.概念

B.计算

C.推理

D.判断

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第4题

一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指（)。

A.概念

B.判断

C.推理

D.比较

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第5题

思维是在（)的基础上形成概念，并且运用概念进行判断进行推理的过程。

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第6题

思维与语言有着密切的关系，语言是思维的工具，作为思维最基本单位的概念是以语言中的词来标志的，同样在概念基础上的判断、推理也是用语言来进行的。（)

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第7题

幼儿拿起一个木棍，用嘴假装津津有味地啃咬，并说自己是在吃冰棍。这说明，幼儿的认知发展处于皮亚杰理论中的（)。

A.感知运动阶段，依靠直接动作和感官进行思维

B.前运算阶段，可以以物代物，进行表象思维

C.具体运算阶段，能在心理进行操作，依靠概念进行运算思维

D.形式运算阶段，能用逻辑思维解决问题呢

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第8题

儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于

儿童心理发展的（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第9题

禅宗借助（)去获取自我的内在独特体验。

A.直觉思维

B.抽象分析

C.概念判断

D.理性思维

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第10题

思维的基本形式是（)

A.分析、综合和比校

B.综合、抽象和概括

C.分析、判断和概念

D.概念、判断和推理

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第11题

对某个事物的性质、现象作出肯定或否定的思维方式是（)

A.推理

B.归纳

C.判断

D.概念

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