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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋;张贴便后自己整理衣裤的正确方法,示意图及如厕后盥洗的流程图是()幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第1题
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第2题
“婚纱店经营者在橱窗中利用景物道具布置一个温馨浪漫的二人世界,使消费者感受到组建家庭的幸福感”利用了橱窗设计的哪种心理策略()?

A.塑造优美的整体形象,给予消费者艺术享受

B.充分显示商品并突出商品个性,适应消费者的选购心理

C.与生活或愿望相联系的策略

D.利用景物渲染氛围,满足消费者的情感需要

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第3题
APP营销的优势是()。

A.成本低

B.互动性强

C.信息全

D.粘性高

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第4题
作家郑渊洁的童话作品()中,塑造了两只可爱的小老鼠形象,它们分别当上了勇敢的飞行员和坦克手。

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第5题
以下关于幼儿园谈话活动的特点,哪个说法是错误的?()

A.话题的中心性和趣味性

B.话题的固定性

C.谈话环境的宽松性和民主性

D.谈话方式的互动性和启发性

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第6题
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第7题
幼儿的思维具有生命性,同一性,()三大原则。

A.形象性

B.活动性

C.想象性

D.游戏性

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第8题
幼儿思维的主要特征是()。A.直观动作思维B.形象抽象思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是()。

A.直观动作思维

B.形象抽象思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第9题
描述性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物,发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。()
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第10题
主题性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物,发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。()
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第11题
幼儿美术的特点有()。

A.强烈的情感性

B.浓厚的趣味性

C.鲜明的直观性

D.形象的生动性

E.有意的透视性

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