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[判断题]

新历史主义批评实践认为文学文本和各种文件、记录都处于相同的交流层中,并没有任何精英式的“特权”,文学是一种物质实践,是通过各种生产方式,包括写作、消费、阅读等制造其意义的作品。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
‏结构主义强调()。‎
‏结构主义强调()。‎

A.代码、符号和规则掌控着所有人类社会和文化的实践,包括传播

B.不管传播内容是时尚语言、体育语言、教育语言还是文学语言,每种传播都是被规则支配的符号所组成的系统

C.要研究人类实践的意义应该探究这些实践背后的系统,而非个别实践本身

D.运用到文学研究中时,结构主义批评认为,文学是由语言构成的封闭的规则系统

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第2题
在俄国形式主义这里,文学文本的构成要素统一到了一元的“形式”概念之中。这一派的()认为:“文学作品是一种纯粹形式;它不是物品,也不是材料,而是各种材料的关系。正如任何一种关系一样,这是一种零维度的关系。”

A.什克洛夫斯基

B.维克多·日尔蒙斯基

C.勃列日涅夫

D.托尔斯泰

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第3题
新历史主义暗含了对形式主义(或“新批评”)的赞美,后者视文学客体为与历史无关的图像。对文学和历史关系的重新检视成为新历史主义者优先考虑的事情。()‏
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第4题
社会历史批评最主要关注的是文学文本的()层面。

A.形象—情感层面

B.抽象—理性层面

C.语词—字义层面

D.艺术—技术层面

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第5题
‌新批评认为,文学研究应该关注()。‏

A.社会道德

B.历史哲学

C.作家生平

D.文学自身和文本特征

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第6题
西方马克思主义批评和新历史主义等文学批评,更多关注()。
西方马克思主义批评和新历史主义等文学批评,更多关注()。

A.艺术与政治无关

B.特定的语境

C.意识形态

D.特定的时代

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第7题
波兰现象学家罗曼·英伽登认为文学文本层面分为()

A.语词声音和语音构成以及一个更高级现象的层次

B.意群层次

C.图式化外观层次

D.在句子投射的意向事态中描绘的客体层次

E.内在象征和象征性系统性的特殊“世界”

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第8题
本讲拓展资料《为什么要文本细读》一文提供了关于经典阅读的基本思路和方法。以下观点属于此文的是()。

A.任何宏观、抽象、跨学科的理念阐发都必须以精准的文本还原为导向。笼统地概括一部作品也意味着丢失它。文本细读需要阅读者有一个“剥开”的动作,这个动作属于创作。

B.当伟大作家如此慷慨丰盈地面向阅读者时,阅读者没有理由不怀抱感恩之心进行回馈。这种“面向”并非清晰、直观地呈现,阅读者的回馈也并非草履虫式的条件反射。

C.文本细读就是在一个文本中有所依附地创造。某种程度上,“作者的原意”是个伪命题:文学本身的形态注定了我们没法在一部作品的“本意”、“核心观念”、“基础理念”上达成一致,更没法形成通用标准。

D.批评者的实力必须和作家旗鼓相当,只有双方力量对等,像博弈一般呈现出的批评才好看。假若阅读者看完作品,虽有感觉,但说不出,此种状态中固然有文字撞击时产生的珍贵、粗糙的原始体验,但远远不够。

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第9题
教材认为刘勰提出“体性”概念,讲的是()

A.文章体裁与文学性质的一致性

B.文学作品体裁风格与作家才性之间的关系

C.创作时要体会各种文学体裁的性质

D.在文学鉴赏中,读者要领会不同文学体裁的特性

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第10题
当代美国著名文学批评家()指出:18世纪和19世纪被人称为批评的时代。

A.多克特罗

B.韦勒克

C.布鲁姆

D.沃伦

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第11题
俄罗斯许多著名作家、文艺理论家如()都参加过《现代人》的编辑工作,猛烈抨击沙皇专制和农奴制,捍卫批评现实主义文学。

A.别林斯基

B.车尔尼雪夫斯基

C.杜勃罗留波夫

D.卢那察尔斯基

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