首页 > 卫生专业技术资格> 临床医学类(中级)
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[单选题]

儿童对图画的观察逐渐概括化,可以分为四个阶段,“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系,不能看到其中的内部联系”这是认识()阶段。

A.个别对象

B.空间关系

C.因果联系

D.对象总体

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第1题
下面作品分析法的表述,不正确的是()

A.这是一种完善的、绝对正确的方法

B.测验法中的“绘人测验”同时也是作品分析法

C.对幼儿作品的分析最好是结合观察和实验进行

D.这是通过分析儿童的手工、图画等作品去了解儿童的心理的方法

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第2题
默写,可培养敏锐的观察和艺术的概括能力;速写,可以培养学生对形象的理解和记忆能力。()
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第3题
“黄金规则”可以用来反驳求助者对别人或周围环境的()。

A.主观推断

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.绝对化要求

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第4题
学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、()。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第5题
概括来看,西方大城市大致经历了(),“专业功能分区,综合功能”以及“商务功能升级并逐渐向综合化、生态化发展”三个阶段。

A.“商业为轴,混合功能

B.“商业为轴,单一功能”

C.“商业为主,单一功能

D.“商业为主,混合功能”

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第6题
把图画式的符号线条化是笔画化简化的手段之一。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
下列关于学龄前儿童知觉发展正确的是:()

A.3岁儿童已能辨别圆形、方形和三角形

B.4-5岁儿童能认识椭圆形、菱形、五角形等形状

C.5岁儿童开始能以自身为中心辨别左右方位

D.4-5岁儿童已有正确的时间概念

E.5-6岁儿童逐渐掌握一周内的时序、一年四个季节和相对时间概念

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第8题
认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第9题
全面质量管理的基本方法可以概括为"一个过程,四个环节,八个步骤"。()
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第10题
评估儿童的会话能力,可以结合观察来进行综合评估。()
评估儿童的会话能力,可以结合观察来进行综合评估。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
学前儿童语言教育的目标可划分为倾听、表述、()和早期阅读四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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