A.告诉读者我们在本文中发现了什么
B.告诉读者我们是通过什么实验获得的结果,并让同行能够重复该实验
C.让编辑和审稿人判断本文获得的结果是否靠谱
D.告诉编辑和审稿人我们的前言非常符合逻辑
A.开放获取资源都是期刊信息
B.开放获取期刊都是从创刊第一卷第一期开始免费发布的
C.由于是免费的,所以开放获取资源一般学术水平都比较低
D.开放获取资源都不用经过同行评议
E.以上描述均不正确
A.同一项目的数据经课题成员多人采用并形成论文,但并未构成对他人科研成果的剽窃
B.论文作者在投稿的同时,推荐一名并不存在的审稿人,并署自己或合作者的邮箱,或者推荐真实存在的同行专家,但在署邮箱时造假
C.为申请项目基金伪造或编撰虚假数据
D.将一篇论文拆解成两篇或多篇论文并进行投稿发表
A.处理数据、发表与名、师生关系、合作研
B.处理数据、发表与名、师生关系同行评议
C.处理数据、发表与署名、师生关系,同行评议,合作研究
D.处理数据三发表与各三周
A.科研活动的复杂性与多维性
B.科研诚信的事实与判断困难
C.同行评议与外行参与的悖论
D.《规则》仍欠缺
E.媒体:有效监督还是舆论暴力