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[单选题]

某学生背一古文，读8遍刚好成诵，要想取得更好的记忆效果，他最好再读（）。

A.2

B.4

C.6

D.8

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更多“某学生背一古文，读8遍刚好成诵，要想取得更好的记忆效果，他最…”相关的问题

第1题

某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读（)

A.2遍

B.4遍

C.6遍

D.8遍

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第2题

开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（）

A.干扰了学生学习的节奏

B.优化了学生学习的方法

C.窄化了素质教育的内涵

D.指明了素质教育的途径

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第3题

林纾晚上教女儿读什么诗？（)

A.杜甫诗

B.李白诗

C.韩柳古文

D.白居易诗

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第4题

某板框过滤机，在一恒定的操作压差下，过滤某一水悬浮液。经两小时后，滤渣刚好充满滤框，得滤液为15,则第一个小时滤出滤液。（过滤介质阻力忽略不计)（)。

A.7.5

B.9

C.10

D.10.6

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第5题

7月的某一天，小张制定了一个读书计划：从今天开始，在每周的周一至周五晚上读党史系列丛书。如果小张每晚读20页，到7月28日刚好能读完第一卷，如果每天读30页，则到7月20日刚好能读完第一卷。如果7月1日是星期三，则小张是在7月()日制定的读书计划。

A.2

B.3

C.5

D.7

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第6题

运用以形说义训诂方法的时候，一定要参照古文字形。（)

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第7题

学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好的成绩。班会上，班主任刘老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明刘老师关注（)。

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第8题

根据过度学习原则,如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词,那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（)。

A.5次

B.6次

C.7次

D.8次

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第9题

我们一定要想办法（)学生的要求。

A.充足

B.满足

C.知足

D.体会

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第10题

分析测定中出现的下列情况、属于随机误差的是（)。

A.某学生几次读取同一滴定管的读数不能取得一致

B.滴定时发现有少量溶液溅出

C.甲乙学生用同样的方法测定，但结果总不能一致

D.某学生读取滴定管读数时总是偏高或偏低

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第11题

要想保持学生能够大量练习，教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣。（)

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