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[主观题]

19世纪末20世纪初,德国力图把教育引入民族沙文主义和军国主义的轨道,凯兴斯坦纳的“公民教育”思想就是迎合这种政治需要而提出的。()

19世纪末20世纪初,德国力图把教育引入民族沙文主义和军国主义的轨道,凯兴斯坦纳的“公民教育”思想就是迎合这种政治需要而提出的。()

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第1题
德国新历史学派开始流行的时间是:()。

A.19世纪70年代

B.19世纪末20世纪初

C.二十世纪五六十年代

D.19世纪初

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第2题
活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的“新教育活动”和_____。

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第3题
一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第4题
现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的()。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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第5题
世界市场最终完备是在()

A.17世纪末到18世纪初

B.18世纪末到19世纪初

C.19世纪末到20世纪初

D.20世纪末到21世纪初

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第6题
音乐院校开始开设培养指挥人才的系科和专业是从()开始。

A.19世纪初

B.20世纪初

C.19世纪末

D.20世纪末

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第7题
袋泡茶源于()初,是由过滤材料包装而成。

A.19世纪中

B.20世纪初

C.19世纪末

D.19世纪末20世纪初

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第8题
口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第9题
农村社会学产生于()

A.19世纪三四十年代

B.19世纪七八十年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20年代

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第10题
西方的社会工作形成于()

A.19世纪末至20世纪初

B.18世纪60年代

C.19世纪30年代

D.20世纪初

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第11题
19世纪末20世纪初致力于弘扬国学的学者是()

A.章太炎

B.鲁迅

C.闻一多

D.胡适

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