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[判断题]

教育评价是有目的、有计划的活动过程。它与我们日常生活中的价值判断不同。()

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第1题
关于社区健康教育与健康促进概念的表述,不正确的是A.是有组织、有计划、有评价的活动与过程B.以社

关于社区健康教育与健康促进概念的表述,不正确的是

A.是有组织、有计划、有评价的活动与过程

B.以社区居民为对象

C.以促进社区健康为目标

D.以社区医疗机构为单位

E.适用于社区急、慢性疾病的综合防治

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第2题
狭义教育是指通过专门的教育机构进行的()的教育过程。

A.有目的

B.有计划

C.有组织

D.以上都不对

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第3题
狭义教育是指通过专门的教育机构进行的有目的、有计划、()的教育过程。

A.有组织

B.有意识

C.有准备

D.有效果

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第4题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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第5题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第6题
下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效

下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是

A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程

B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果

D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平

E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

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第7题
下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是A.评价是将客观实际与目标进行比较的过程B

下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是

A.评价是将客观实际与目标进行比较的过程

B.评价可保证计划执行的质量

C.评价通常在项目的总结阶段进行

D.评价的方法之一是建立监测系统

E.评价可改进专业人员的工作

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第8题
教育者根据一定社会(或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。()
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第9题
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指A.拥有某种媒介的人数/目标人群总

关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指

A.拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%

B.接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%

C.实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%

D.干预活动暴露率/预期达到的参与百分比

E.以上都正确

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第10题
下列有关社区健康教育的描述,哪一项是不正确的()。A.教育对象是社区人群B.要求政府采取行政措施

下列有关社区健康教育的描述,哪一项是不正确的()。

A.教育对象是社区人群

B.要求政府采取行政措施

C.引导居民养成良好的行为和生活方式

D.有计划、有组织、有评价的活动

E.是初级卫生保健的集中体现

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第11题
关于社区健康教育与健康促进特征描述,下列不正确的是A.以社区居民为对象B.以提高社区卫生机构经

关于社区健康教育与健康促进特征描述,下列不正确的是

A.以社区居民为对象

B.以提高社区卫生机构经济效益为目标

C.以促进社区居民健康为宗旨

D.以社区为单位

E.有组织、有计划、有评价的活动

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