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[单选题]

提出著名的“课程层次理论”的教育家是()。

A.华虚朋

B.克伯屈

C.古德莱德

D.杰克逊

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第1题
著名管理心理学家马斯洛提出的著名理论是()

A.双因素激励理论

B.需要层次理论

C.过程激励理论

D.公平理论

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第2题
美国著名的行为科学家管理理论的奠基人道格拉斯、麦格雷提出的理论是()。

A.期望理论

B.X-Y理论

C.需求层次理论

D.双因素理论

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第3题
美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系起来。

A.学科知识

B.教学计划

C.活动过程

D.儿童经验

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第4题
“教学做合一”是我国著名教育家蔡元培提出的教学主张。()
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第5题
教师由教书匠转变为教育家的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论。()
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第6题
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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第7题
在西方教育史上,首先提出“课程”这一术语的教育家()

A.柏拉图

B.斯宾塞

C.布鲁纳

D.泰勒

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第8题
在近代教育中开课程综合化先河,首先提出综合化教育理论依据的是德国近代教育家()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.齐勒

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第9题
提出结构主义教学理论的是哪一位教育家。()

A.布鲁纳

B.施瓦布

C.施良方

D.高凌飚

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第10题
心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了著名的人类需求层次理论。()
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第11题
提出学科结构理论和发现学习的教育家是()

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.巴班斯基

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