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[判断题]

认知方式有好坏之分，好的认知方式能够影响学生的学习方式。（)

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第1题

认知方式有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）

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第2题

认知方式具有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）

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第3题

郭念锋评估心理健康水平有以下哪些标准？（）

A.情绪是否经常客观

B.注意力品质的好坏

C.是否受别人语言行为的影响

D.自我控制情绪、认知、行为的能力

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第4题

好的影视创意不能只存在脑海里，它得能够拍出来，这就是创意的客观性，创意的客观性概括起来主要受（)的影响。

A.商业投资

B.技术

C.主流认知

D.社会状况

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第5题

相较于其他营销方式，视频营销能够激发消费者深度参与，促进消费者与品牌的联系，便于消费者建立品牌认知。（)

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第6题

认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。主要影响学生的学习方式。（)

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第7题

通过改变个体思维方式，特别是改变非理性的认知和自我否定，重新获得理性和自我否定，从而能够实现对危机的控制。此类干预模式为（)。

A.平衡模式

B.认知模式

C.心理转变模式

D.情绪转变模式

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第8题

影响幼儿同伴交往的因素，不包括（)。

A.教师的影响

B.认知能力

C.环境变化

D.教养方式

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第9题

关于气质类型的说法不正确的是（）

A．与遗传有关

B．气质是相对稳定的

C．气质类型有好坏之分

D．不同气质类型养育方式要不同

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第10题

个体对压力的认知方式会影响其随后体验到的压力感受性。（)

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第11题

学前儿童情绪调控的影响因素包括家庭教养方式儿童气质和儿童认知。（)

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